Курганова Татьяна Михайловна, музыкальный руководитель МДОУ №28 «Цветик-семицветик», городской округ Балашиха, Московская область.
Конспект досуга для детей среднего дошкольного возраста, посвященный Дню здоровья «В гости к Фее Чистоты». Цель: Становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементами, нормами и правилами.

Дата публикации: 26.01.2017

Конспект досуга, посвященного Дню здоровья

для детей среднего дошкольного возраста

«В гости к Фее Чистоты»

Под веселую музыку ауд.запись дети входят в зал и садятся на стульчики.

Появляется Фея Чистоты (музыкальный руководитель).

Фея Чистоты:

Здравствуйте, дорогие дети! Я Фея Чистоты, а чистота – залог здоровья! Здоровье для человека – самое главное, и его надо беречь. А что нужно, для того чтобы сохранить здоровье?

(дети отвечают: делать зарядку, умываться, чистить зубы).

Кто с зарядкой дружит смело,

Кто с утра прогонит лень,

Будет сильным и умелым

И веселым целый день.

Давайте все вместе покажем как мы умеем делать зарядку

Исполняется спортивная разминка, ауд. запись «Раз, два, три» (танцевальная ритмика Т. Суворовой).

Фея Чистоты:

Ребята, а вы любите путешествовать? (дети отвечают: «ДА»).

Тогда я вас приглашаю совершить небольшое путешествие в город Чистоты и познакомиться с его обитателями. А поскольку город наш большой, мы его за один день не обойдем, предлагаю погостить в этом городе.

Проводятся игры (под звучание музыки ауд. зап.): «Ходьба по извилистой дорожке» (на полу раскладывается канат) и «Идем через болото»

(На ковре лежат несколько небольших обручей)

Проводится ига«Топ-топ, прыг»

(Дети бегут друг за другом по кругу под слова Феи «Маленькие ножки бежали по дорожке «Топ-топ, прыг!», при произношении последних слов дети бегут в другую сторону).

Фея Чистоты:

А вот и первый житель нашего города, встречайте, чемпион и мастер мяча - Ловкач!

Выходит ребенок с мячом в руках

Ребенок (Ловкач):

Кто игре, задору рад?

Эй, ребята, стройся в ряд.

Мячик ты скорей лови

И смотри, не урони!

Проводится игра-аттракцион «Не урони мяч»

(Дети стоят по кругу, в центре Ловкач, который бросает любому ребенку мяч, ребенок, поймав мяч, бросает его обратно Ловкачу.)

Фея Чистоты:

Эй, заслуженный Ловкач,

А теперь лови ты, мяч!

Под веселую музыку проводится игра «Передай мяч по рукам»

Фея Чистоты:

Спасибо, Ловкач, повеселил нас.

Ребята, что еще кроме зарядки поможет сохранить здоровье?

(Ответ детей: умывание, душ, чистка зубов, мытье рук и т.д.)

А теперь, ребятки, отгадайте-ка загадку:

Ели руки наши в ваксе, если на нос сели кляксы,

Кто тогда нам первый друг? Снимет грязь с лица и рук?

Без чего не может мама не готовить, не стирать?

Без чего, мы скажем прямо, человеку умирать?

Чтобы лился дождик с неба, чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли, жить нельзя нам без …? (Дети отвечают - ВОДЫ)

Фея Чистоты:

Предлагаю послушать потешки о воде.

Ребенок:

Ай, лады-лады-лады, не боимся мы воды

Чисто умываемся, друг другу улыбаемся

Ребенок:

Водичка-водичка, умой мое личико,

Чтобы щечки краснели, чтобы губки алели,

Чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок.

Фея Чистоты:

Я вижу, что у многих девочек длинные косы и хотела бы спросить, как они ухаживают за своими волосами?

(Девочки отвечают: моют шампунем, расчесывают, заплетают)

Ребенок (девочка):

Чешу-чешу волосыньки

Расчесываю косыньку.

Расти, коса, до пояса,

Не вырони ни волоса!

Расти, коса, не путайся,

Дочка маму слушайся.

Фея Чистоты:

Молодцы, ребята, знаете, как нужно сохранять чистоту и здоровье.

Пора нам отправляться дальше.

Но что-то я слышу подозрительное.

Кто-то топает, шумит к нам на встречу бежит.

Под музыку ауд.запись («Полет шмеля» муз. Римского-Корсакова) вбегает мальчик-замарашка Пачкуля, отмахиваясь от невидимых мух

Пачкуля:

Ой, спасите, помогите,

мух скорее отгоните!

Фея Чистоты:

Что случилось? не пойму

Мухи прочь, я говорю!

(Фея платочком «отгоняет мух» и топает ногой).

Ты откуда появился такой грязный, неумытый в нашем городе Чистоты?

Пачкуля:

Шел извилистой дорожкой,

Искусали меня мошки.

Мухи злые налетели, словно, съесть меня хотели.

Еле-еле убежал, вот как я сюда попал.

Фея Чистоты:

Мальчик, а как тебя звать?

Пачкуля:

Пачкуля.

Фея Чистоты:

И тебе не стыдно, что ты такой чумазый?

Ведь на тебя все смотрят!

Ребята, вам нравится такой неопрятный мальчик? (Ответ)

Давайте, ребята, превратим мальчика Пачкулю, в чистого и симпатичного.

Где вода? Где шампунь? Где гребешки?

Выставляет на стол таз, мыло, гребешок.

Пачкуля:

Ой! Холодная вода, можно простудиться.

Не стригусь я никогда. Не люблю я мыться!

Не хочу я умываться, отмывать ладошки,

Не хочу я чистить зубы,

Зачем умываться? Мыть руки?

Фея Чистоты:

А ты послушай, Пачкуля, дети тебе расскажут для чего нужно мыть руки.

Ребенок:

Мойте руки и плоды, чтобы не было беды,

Есть такие вирусы, вирусы-вредилусы,

Попадут ребенку в рот – заболит от них живот.

Вот какие вирусы, вирусы-вредилусы.

(автор И.Обыденный)

Пачкуля:

Все равно не буду умываться, пойду лучше посплю.

Подходит к скамейке, на которой сидят двое детей (один с подушкой, другой с одеялом). Пытается прилечь на скамейку, «подушка» убегает, «одеяло» убегает. Пачкуля расстраивается, садится на ковер и плачет.

Фея Чистоты:

Придется позвать Мойдодыра!

Давайте, ребята, все вместе позовем Мойдодыра.

Дети зовут.

Под музыку (ауд.запись) появляется Мойдодыр.

Мойдодыр:

Здравствуйте!

Вы меня звали?

(Дети отвечают)

Что у вас случилось? Расскажите!

Кто в беде? Мне покажите!

(Дети отвечаю)

Звучит ауд. запись песни из мультфильма «Мойдодыр».

Мойдодыр жестикулирует под текст песни .

Мойдодыр:

Кара-барас!

Ну-ка мои помощники, щетки и мочалки, принимайтесь за дело, и отмойте этого грязнулю.

Под музыку выбегают девочки старшей группы с мочалками и щетками

Исполняется танец мочалок и щеток.

В конце танца мочалки и щетки надвигаются на «грязнулю», мальчик Пачкуля старается убежать от мочалок и натыкается на идущего навстречу, Крокодила. Мочалки прячутся за Мойдодыром.

Крокодил (стучит ногами):

Ну и гадкий, ну и грязный!

Не умытый поросенок!

На тебя как налечу, растопчу и проглочу!

Иди к тазику с водой, да лицо свое умой!

Пачкуля:

Ладно, ладно, я иду.

Руки и лицо я вымою.

На помощь выбегают мочалки и мыло

Ребята:

Моем, моем трубочиста чисто-чисто, чисто-чисто,

Будет, будет трубочист чист-чист, чист-чист.

К мальчику подходит Мойдодыр

Мойдодыр:

Вот теперь, тебя люблю я!

Вот теперь тебя хвалю я!

Наконец то, ты, грязнуля, Мойдодыру угодил!

Ты от мыла не беги, и мочалку полюби,

Чище-ка умойся и воды не бойся!

Предлагаю поиграть, свою ловкость показать.

Игра-аттракцион «Поймай мыло ложкой».

Фея Чистоты:

День здоровья любят дети городов и деревень,

Пусть же станет в целом свете днем здоровья каждый день!

Пачкуля:

Да здравствует мыло душистое!

И полотенце пушистое!

И зубной порошок!

И густой гребешок!

Крокодил:

Приучи себя к порядку,

Пробуй плавать и нырять.

Научись любить зарядку

И отучишься чихать.

Мойдодыр:

Надо с детства закаляться,

что здоровым быть весь год,

Чтобы к доктору являться,

Если только позовет.

Пачкуля:

Вот и музыка играет, всех на танец приглашает!

Исполняется общий танец с героями праздника. (ауд.запись р.н.м.)

Фея прощается с детьми. Дети под веселую музыку (ауд.запись) выходят из зала.