Ещенко Светлана Николаевна, воспитатель; Игнатенко Оксана Александровна, учитель - логопед, МБДОУ – д/с №9 ст. Старовеличковской, станица Старовеличковская Калининского района Краснодарского края. 
Данная статья раскрывает особенности организации работы в ДОУ по гражданско-патриотическому воспитанию дошкольников. Статья предназначена педагогов, работающих в группах детей старшего дошкольного возраста.

Мухаметзянова Гульнур Харисовна, воспитатель по обучению татарскому языку МАДОУ «Детский сад № 268» Р. Татарстан, г. Казань. 
Описание праздника, для детей дошкольного возраста.

Манаенкова Наталья Викторовна, воспитатель высшей категории, МДОУ детский сад компенсирующего вида № 63 «Росток», Г. о. Подольск, Московской области. 
Народное декоративно-прикладное творчество развивает образное мышление ребенка, фантазию, влияет на творческий процесс. А ознакомление детей с природой в изобразительной деятельности обогащает детское творчество новым содержанием, углубляет нравственно-эстетические чувства, вызывает стремление беречь и охранять природу. Стилизация - это намеренно обобщённое изображение того или иного предмета, придание ему какого-либо стиля. Знакомство со стилизацией – это процесс преобразования, увиденных в природе форм в орнаментальные мотивы. Сочетание стилизованных изображений (элементов) в определённой ритмической последовательности и создаёт узор. Для детей старшего дошкольного возраста.

Прошутинская Оксана Александровна, педагог-психолог, МАДОУ «Детский сад № 104» г. Сыктывкар Республики Коми. 
Программа предназначена для педагогов-психологов, воспитателей для развития логико-математических представлений у детей среднего и старшего дошкольного возраста. Занятия построены на использовании логических развивающих игр, таких как: Блоки Дьенеша, Сложи узор, игры Никитина.