Низаева Эльвера Минасхатовна, учитель начальных классов МБОУ «Аксубаевская СОШ №3». 
Урок математики будет проведён во 1 классе в первой четверти. Урок по данной теме является первым. 

Каримова Ильсияр Ринатовна, учитель начальных классов, МБОУ «Гимназия №3» Вахитовского района города Казани.
Данная проектная задача является итоговой и охватывает все основные знания и умения, освоенные обучающимися при изучении курса математики 4 класса в течение учебного года. Продолжительность выполнения проектной задачи составляет 40 мин. Во время данного урока обучающиеся демонстрируют освоение предметного материала и возможность применять его в нестандартных условиях, работая в малых группах. Конечный «продукт» урока – составление таблицы «смета затрат на ремонт детской комнаты».

Багаутдинова Лейсира  Габсаматовна, учитель начальных классов, МБОУ «СОШ №10» г. Йошкар-Олы, Республики Марий Эл. 
Каждый ученик рано или поздно сталкивается с проблемой выбора своей профессии. Эту проблему решить сложно. Уже в начальной школе необходимо проводить работу по расширению кругозора детей о трудовой жизни, знакомить с актуальными  профессиями в промышленности, в сельском хозяйстве, в сфере обслуживания.

Хуснуллина Гульгена Минасхатовна, учитель начальных классов МБОУ «Аксубаевская СОШ №3». 
Урок русского языка будет проведён во 2 классе в четвертой четверти. Согласно календарно-тематическому планированию тема урока «Единственное и множественное число глаголов», раздел «Глагол» .Урок по данной теме является первым.

Кузнецова Наталия Викторовна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ №5», город Северодвинск Архангельской области. 
Данная статья рассказывает об особенностях и уровнях адаптации младшего школьника к школьной жизни и о показателях школьной дезадоптации.

Пономарева Ирина Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 9 имени Ландышевой Александры Евгеньевны, село Липовское Режевской район Свердловская область. 
В статье рассматриваются вопросы обучения орфограммам в начальной школе. Предлагаютя упражнения по развитию орфографического контроля. Трактуется понятие «навык».

Сабанова Гульназ Мунировна, учитель начальных классов МБОУ ООШ №25 г. Казани.
Обмен опытом педагогической деятельности по организации и внедрении приемов развития функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы в начальной школе.

Хотенова Регина Евгеньевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ п. Красноярка. 
Мероприятие посвящено Дню Защитника Отечества. Для детей 3 кл, возраст участников 9-10 лет.

Канушкина Юлия Владимировна, учитель начальных классов, ГБОУ города Москвы «Школа № 1793 имени Героя Советского Союза А.К. Новикова». 
Технологическая карта интегрированного урока предназначена для учителей начальных классов. Рассчитана на учеников 1 класса. В ходе урока ребята познакомятся с жизнью и творчеством К.Д. Ушинского, возникновением новых профессий в Москве в 15–16 веках.

Мартынова Ирина Александровна, Шулаева Татьяна Николаевна, учителя начальных классов, МБОУ «Аксубаевская СОШ No3» пгт Аксубаево, Аксубаевского района Республики Татарстан.
Познакомить учащихся 1 класса со способами адаптации животных к холоду, обогатить словарный запас, учить работать со справочной литературой, переводить образное представление в изобразительную и текстовую информацию, учить целеполаганию, работе в группах.

Громова Ольга Петровна, учитель начальных классов, МБОУ " Аксубаевская СОШ No 3" пгт Аксубаево, Аксубаевского района Республики Татарстан.
Это урок открытия новых знаний для учащихся третьих классов. На уроке учащиеся актуализируют знания о гласных и согласных звуках и буквах русского языка, познакомятся с выполнением звуко-буквенного разбора слов. Закрепят умения находить и отмечать в словах орфограммы.

Каримова Ильсияр Ринатовна, учитель начальных классов, МБОУ «Гимназия №3» Вахитовского района города Казани. 
Урок систематизации и обобщения знаний о глаголе. Вид урока: урок – литературное путешествие. Задачами урока являются обобщение знаний о глаголе, проверка умения распознавать глаголы в тексте, проверка усвоения программного материала по теме «Глагол» в форме тестирования. Урок направлен на формирование у обучающихся эмоционально-ценностного отношения к истории своего города, на воспитание любви к своему краю, природе, интереса к поэзии, прозе, воспевающей родной край. В конспекте урока много заданий на развитие навыков выразительного чтения, пересказа, анализа стихотворений.

Сабирзянова Эльвира Бакиевна, учитель начальных классов МБОУ "Гимназия №3" Вахитовского района г. Казани.
Сценарий.

Сабирова Равия Гамировна, учитель начальных классов МБОУ «Аксубаевская средняя общеобразовательная школа №3» пгт Аксубаево Республика Татарстан. 
Предмет: окружающий мир. Класс: 2. Тип урока: изучение нового материала.