Федосеева Галина Семеновна, учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ №42», город Пермь, Пермский край. 

Ведущей идеей представляемого инновационного опыта является создание образовательной среды, в которой на основе системно-деятельностного подхода происходит формирование речевой компетентности учащихся, способствующей развитию личности ребенка. Материал предназначен для педагогов ОУ. 

Исхакова Гольсиня Гусмановна, учитель родного языка и литературы, МБОУ «Аксубаевская СОШ №3» пгт. Аксубаево, Аксубаевский район, Республика Татарстан. 
Тексты контрольных работ по родному (русскому) языку для 5, 6, 8 классов общеобразовательных школ.

Скрыгина А. С., г. Новоуральск, МАОУ “Школа-интернат № 53”. 
В данной статье дается общая характеристика психологизму как литературному явлению в синтезе с реализмом, типы и приемы создания системы персонажей и каждого героя  по-отдельности в романе М.Ю. Лермонтова “Герой нашего времени”. Кроме того, в статье приводится фрагмент учебного (или внеурочного - на выбор педагога) занятия с применением методики поиска приемов глубокой психологической “прорисовки” персонажа и его характера. Статья будет полезна как учителям-словесникам, так и учащимся 9-х классов,изучающим данное произведение.

Дмитриева Юлия Юрьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Аксубаевская СОШ №3» Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан. 
Конспект урока русского языка по теме «Словосочетание» предназначен учителям русского языка, преподающим в 5 классе. в урок добавлены материалы из географии, изобразительного искусства и литературы.

Ахметзанова Марина Юрьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Аксубаевская СОШ №3» Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан. 
Программа внеурочной деятельности по теме: «Удивительный мир фольклора» предназначен учителям русского языка, преподающим в 7 классе. Курс помогает формировать эмоциональноценностное отношение к родному языку, истории и культуре, интерес к их изучению.

Ахметзанова Марина Юрьевна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Аксубаевская СОШ №3» Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан. 
Конспект урока русского языка по теме «Правописание сложных имен прилагательных» предназначен учителям русского языка, преподающим в 6 классе. Данный урок относится к разделу «Морфология. Имя прилагательное», обобщает, систематизирует знания о правописании сложных прилагательных.

Мицура Татьяна Михайловна, учитель русского языка и литературы, МБОУ "Усть-Шоношская СШ № 16" пос. Усть-Шоноша, Вельского района Архангельской области. 
Цель: - систематизировать и обобщить знания по теме «Причастие».

Давлетшина Лейсан Амирзяновна, учитель (родного) татарского языка и литературы МБОУ «Аксубаевская СОШ№3» Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан. 
Рабочая программа внеурочной деятельности духовно-нравственной направленности «Край родимый Аксубай» для 5-6 классов.

Требтау Юлия Александровна, учитель русского языка и литературы, МБОУ « СОШ №24» г. Абакана, Республики Хакасия. 
Как часто мы спрашиваем себя: «А правильно ли я говорю то, или иное слово?» Думаю, что каждый человек неоднократно « терзался» этим вопросом. Взрослому, конечно проще, он старший, и потому может иногда позволить себе сказать « не так». Что же делать ребенку-школьнику, который в силу своей юности и, может, скромности, не знает, как правильно произнести какое-либо слово?