Поиск по сайту

Статистика

Просмотры материалов : 3058645


Обобщение и систематизация знаний по синтаксису словосочетания и предложения.
Содержание - Русский язык и литература

Шиянова Галина Алексеевна. Учитель русского языка и литературы. МОУ «Краснояружская СОШ № 2», Белгородская область.

Организована деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний, выявлен уровень овладения знаниями и способами действий, углублены знания об основных понятиях синтаксиса.

 
Конспект урока по литературе в 5 классе по рассказу В.М. Гаршина «Сигнал». Тема: Что такое настоящий подвиг?
Содержание - Русский язык и литература

Щербак Жанна  Анатольевна, МОУ «Краснояружская СОШ № 2», учитель русского языка и литературы.
На уроке дается анализ рассказа В.М. Гаршина «Сигнал», характеризуются главные герои через их поступки, определяется понятие «подвиг». Представляется актуальным научить анализировать человеческие отношения для понимания персонажей и произведения в целом. Анализ частично представлен в духовном аспекте, с позиции веры, что является особенно важным для воспитания нравственных качеств маленького гражданина в современном обществе.

 
«Проблема формирования орфографической зоркости в современной школе» (статья).
Содержание - Русский язык и литература

Автор статьи: Ткачева Валентина Петровна. Учитель русского языка и литературы. МБОУ Утянская СОШ». Красногвардейский район Белгородская область.
Данная статья содержит рекомендации по работе над орфографической зоркостью учащихся на уроках русского языка. Она представляет собой определенную систему, взаимосвязь таких методических форм и приемов, которые ведут к умению видеть орфограмму, выявлять условия выбора написания, находить точки применения правила по опознавательным признакам, обозначать слагаемые правила.  Наработки из личного опыта  с использованием различных видов работ помогут  учителям  вырабатывать у школьников устойчивые, осознанные орфографические навыки.

 
Методическая разработка урока русского языка по теме «Суффикс как значимая часть слова» с применением проектной деятельности обучающихся 2013 год
Содержание - Русский язык и литература

Безбокова Алёна Сергеевна, Муниципальное образовательное учреждение «Лонгъюганская средняя общеобразовательная школа», методист, учитель русского языка и литературы.
 
Методическая разработка урока русского языка по теме «Суффикс как значимая часть слова» содержит элементы урока по представленной теме, предлагает ряд заданий в рамках реализации образовательной модели «1 ученик:1 компьютер», а так же ориентирована на использование результата проектной деятельности обучающихся – самостоятельно разработанную презентацию.

 
Открытый урок по русскому языку «Письмо. Правила написания писем»
Содержание - Русский язык и литература

Колосова Наталья Вениаминовна. Учитель русского языка и литературы. Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Киреевской средней общеобразовательной школы №7», г.Киреевск, Тульская область.
Работа предназначена для учащихся пятых классов. Это урок по развитию речи. На нем учащиеся знакомятся с общими правилами написания писем. Повторяют орфографию и пунктуацию. Приобретают умения самостоятельного написания писем.

 
<< Первая < Предыдущая 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Следующая > Последняя >>

Страница 19 из 20