Михайлова Юлия Сергеевна, воспитатель МАДОУ ”ЦРР детский сад №7” г. Владимира. 
Для воспитателей. 

Проект на тему: «Зимушка-зима!»

Паспорт проекта

Вид проекта: познавательно-исследовательский.

Продолжительность: средней продолжительности (декабрь)

По количеству участников: групповой (31 человек)

По характеру контактов: в рамках ДОУ

Состав проектной группы: дети средней группы, воспитатель, родители, музыкальный руководитель, сотрудники ДОУ.

ЦЕЛЬ:

- формирование у детей 4-5 лет представлений о живой и неживой природе в зимний период;

- формирование понятия «праздник», его характерные особенности и значение в жизни людей на примере Нового года.

Задачи:

- помочь детям почувствовать красоту зимнего пейзажа; воспитывать бережное отношение к природе; создавать у детей радостное настроение посредством привлечения к праздничным мероприятиям.

- познакомить детей с народными традициями, обычаями, связанными с народными зимними праздниками;

- развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;

- развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, аппликации; развивать творческие способности;

- способствовать вовлечению семьи в процесс реализации проекта.

Актуальность.

В период дошкольного возраста у детей формируются основы личностной культуры, поэтому необходимо обращать внимание детей на окружающий мир вокруг нас, на природные явления, красоту природы во все времена года. Множество народных традиций дает возможность стимулировать интерес детей и взрослых к совместной деятельности (игры, забавы и эксперименты, позволяют устанавливать причины появления тех или иных природных явлений, способствуют появлению положительных эмоций.

Предполагаемый результат

—Усвоение детьми необходимых знаний.

—У детей сформирован устойчивый интерес к природе.

—Обогащение активного и пассивного словаря детей.

—Развитие творческой активности детей и родителей.

—Воспитание бережного отношения ко всему живому.

—Повышение процента родителей проявляющих интерес к жизни детского сада.

Реализация проекта

—1 этап: ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

- подбор иллюстративного материала по теме, настольно-печатных игр, дидактических игр, материалов для игр;

- подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, загадок по теме, аудиозаписей;

- ознакомление родителей с целями и задачами проекта;

- разучивание стихотворений с детьми, участвующими на итоговом развлечение «Новогодний утренник»;

- участие в выставке «Мастерская Деда Мороза»;

- постройка родителями снежных фигур на участке.

• 2 этап: ОСНОВНОЙ

Познавательные беседы: «Зима пришла», «Зимняя одежда", «Как помочь зимующим птицам?», «Животные зимой». Расширять представления о зиме. Систематизировать и закрепить представления детей о сезонных изменениях в природе и о характерных для зимы природных изменениях. Рассматривание картин на зимнюю тематику.

Задачи: Познакомить детей с новыми рассказами, сказками, стихотворениями о зиме. Развивать внимание, память, выразительность речи. Воспитывать бережное отношение к природе и умение любоваться ее красотой. Обучать вдумчивому, внимательному слушанию художественных произведений о зиме, выразительному чтению наизусть стихов о зиме.

Художественно-эстетическое развитие + речевое развитие.

Продолжить формирование представления о подготовке животных к зиме, их приспособление к сезонным изменениям. Учить понимать обобщающие слова «Дикие животные», «Домашние животные» закреплять знания детей о диких и домашних животных. Расширять кругозор детей через ознакомление детей с животными.

Подготовка к Новогоднему утреннику:

- распределение ролей;

- разучивание стихов

- разучивание песенок про Деда Мороза, Елочку;

- танцы «Снежинок», «Петушков» и «Петрушек».

Беседа сотрудника МЧС с детьми на тему: «Правила безопасности во время Новогодних праздников».

Продуктивная деятельность:

Аппликации «Елочка», «Снеговик», «Дед Мороз», «Зимний дом» + лепка на тему «Шапка».

Рисование: «Заяц зимой», « Елка», «Заюшкина избушка».

Коллективная аппликация на тему: «Новогодняя гирлянда»

• 3 этап: Заключительный.

- Новогодний утренник

- Презентация проекта

- Конкурс на лучшее оформление участка в рамках ДОУ.

Приложение: