Комарова Елена Юрьевна, Лебедева Любовь Сергеевна, Ойкимус Ирина Викторовна, Тарасова Виктория Олеговна - воспитатели МДОБУ «ДСКВ № 6» г. Всеволожск, Ленинградская область. 
Сценарий музыкально – спортивного развлечения «Зарядка и простуда» для детей старшего дошкольного возраста - Закреплять представления детей о пользе зарядки, закаливающих процедур; развивать у детей двигательные умения и навыки, физические качества и потребности бережного отношения к своему здоровью.

Сценарий музыкально - спортивного развлечения «Зарядка и простуда» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: закреплять представления детей о здоровом образе жизни и способах укрепления здоровья.

 Задачи:

1. Закреплять представления детей о пользе зарядки, закаливающих процедур.

2. Развивать у детей двигательные умения и навыки, физические качества и потребности бережного отношения к своему здоровью.

3. Развивать у детей умение ориентироваться в пространстве, выполнять задания согласно инструкции.

4. Закреплять навыки безопасного поведения в играх, эстафетах (не толкать товарища, освобождать дорогу бегущему ребенку).

5. Развивать внимание и мышление детей.

6. Воспитывать чувство взаимопомощи, умение работать в команде.

Предварительная работа: провести с детьми беседы о здоровье, о закаливании, физической активности, витаминах, урожае, овощах, фруктах, чтение художественной литературы, настольно-печатные игры, презентации, подвижные игры.

Развивающая среда: костюм для Зарядки (спортивная форма), костюм для простуды (рабочий халат, косынка, калоши, носовой платок, ведро, швабра), набор муляжей овощей и фруктов, парашют, 3 корзины, музыкальный центр, аудиозаписи.

Ход развлечения

Дети под музыку заходят в зал и садятся на стульчики.

Ведущий:

Ребята, отгадайте загадку: « Её мы делаем по утрам, она бодрость  и здоровье дарит нам» (ответы детей – зарядка). Правильно, а сейчас  послушайте, я расскажу вам одну историю.

В одном небольшом городке жила – была Зарядка. Ранним утром она спешила к ребятам в детский сад. В руках у Зарядки – то яркий большой мяч, то спортивный обруч, то теннисные ракетки. Ребятишки с нетерпением ждали Зарядку, хорошенько проветривали комнату, включали бодрую, весёлую музыку. Каждое утро Зарядка занималась с малышами упражнениями: ходьбой, бегом, прыжками, игрой в мяч.

Ведущий:

В этом же городке жила вредная востроносая старушонка. Она вечно хлюпала покрасневшим носом, чихала, кашляла, вытирала слезящиеся глаза и норовила всех вокруг заразить. Звали эту старуху  Простудой.

Однажды Простуда прочитала объявление в газете, что детскому саду требуется уборщица. Она повязала клетчатый платок, надела тёмно – синий застиранный халат и отправилась в детский сад наниматься на работу.

Заведующий детским садом:       

- Очень хорошо, что вы пришли! - нам как раз нужна уборщица, а заодно и дворник по совместительству. Вы согласились бы исполнять эти должности?

Простуда:

- Согласна. Согласна! – закивала головой Простуда и тут же громко чихнула.

- Ап – чхи! Ап –чхи!

Заведующий:

- Будьте здоровы!  Может быть, вы нездоровы?

Простуда:

- Нет, нет!  Я совершенно здорова, это у меня аллергия на пыль. Больно уж у вас тут пыльно! Давно уборку никто не  проводил.

Ведущий: На следующее утро она пришла в детский сад, взяла ведро, тряпку, швабру и сделала вид, что берётся за уборку. А сама принялась кашлять, громко сморкаться и чихать прямо на ребятишек.

Простуда:

Я противная простуда

И пришла я к вам оттуда

Всех я кашлем заражу,

Всех я чихом награжу.

Ведущий:

День чихала, два чихала, три чихала, а толку никакого! Никто из детей не заболел. Ведь ребятишки в этом саду закалёнными были, любили делать физические упражнения и зарядку.

Зарядка:

Будем мы всегда здоровы!

Закаляться мы готовы,

И зарядку выполнять,

Бегать, прыгать и скакать.

Ведущий:

Разозлилась востроносая старуха Простуда, а потом призадумалась. Думала она, думала и догадалась, что всё дело в Зарядке!

С утра пораньше вышла Простуда к воротам детского сада и давай пыль  метлой поднимать. Мимо как раз Зарядка пробегала. Только она хотела войти в ворота, как Простуда ей преградила путь.

Зарядка:

 – Пустите, бабушка, я опаздываю!

Простуда:

И – и – и, милая! Зря торопишься, деток – то в саду нет!

Зарядка:

- Как – нет? А куда же они делись? – удивилась Зарядка.

Простуда:

- Их в другой сад перевели, а здесь ремонт намечается. Так – то ! – сказала Простуда и снова взялась за метлу.

Зарядка:

- Что ж, жаль!

Ведущий:

– ответила Зарядка и повернула назад. Напрасно ждали её ребята. Зарядка к ним больше не приходила… А вредная  Простуда между тем старалась вовсю: непрерывно чихала, кашляла и сморкалась в огромный грязный платок. Что же было дальше, спросите вы? А вот что.

Сначала заболела одна девочка, за ней другая, потом ещё один мальчик, и скоро вся группа слегла с температурой, насморком и кашлем.

Как вы думаете, почему заболели дети?

Верно! Всех заразила вредная старушонка Простуда. Только с одной девочкой Таней – Простуда не справилась! Та не кашляла, не чихала, а продолжала ходить в детский сад бодрая, как всегда.

Ведущий:

- В чём тут дело?

А как вы думаете, почему Таня не заболела?

А всё было очень просто! Таня утром обливалась холодной водой, а потом вместе с мамой и папой занималась физическими упражнениями. Вот Простуда и не смогла девочку свалить! Как  - то Таня шла по улице и встретила Зарядку. Девочка поздоровалась с ней и спросила, почему Зарядка не ходит в детский сад.

Зарядка:

Как? – удивилась Зарядка. – А разве ваш садик не переехал?

Девочка:

Конечно нет! Никуда мы не переехали, а вот без вас ребята заболели.

Зарядка:

- Хорошо, что ты мне об этом сказала. Сейчас же пойдём в детский сад! – воскликнула Зарядка.

Ведущий:

Те ребята, что уже поправились, очень обрадовались, когда улыбающаяся Зарядка вошла в зал. Она сейчас же включила музыку, и занятие началось.

Зарядка:

Вместе с солнышком проснись,

На зарядку становись,

Будем бегать и шагать,

И здоровье укреплять.

Зарядка проводит музыкально — ритмическую зарядку под музыку «Веселей танцевать»

Ведущий:

Зловредной Простуде это очень не понравилось: она стала ещё сильнее чихать, кашлять и шмыгать носом.

Простуда:

Я хочу вас заразить

И микробами наградить

Будете в кроватках

И лекарство принимать.

Ведущий:

 Наконец, это заметила заведующая. Она вызвала уборщицу в свой кабинет.

Заведующий:

 - Уважаемая! Вы сказали мне, что совершенно здоровы, а сами всех обкашливаете и обчихиваете, это не дело! Вы мне всех малышей перезаразили! Отправляйтесь – ка домой и лечитесь. Вызовите врача, возьмите больничный лист. Пока совсем не поправитесь, на работе лучше не появляйтесь. Это мой приказ! – строго добавила заведующая.

Ведущий:

Простуде ничего не оставалось, как убраться восвояси.

А ребята снова стали заниматься по утрам с Зарядкой и совсем перестали болеть.

Ведущий: 

Как вы думаете, чтобы быть сильными, здоровыми, крепкими, что нужно делать? (Заниматься спортом, зарядкой, есть витамины).

В чем больше всего витаминов? (в овощах и фруктах). Где растут овощи? (В огороде). Где растут фрукты ?  (В саду).

Ведущий:

А теперь, ребятки, отгадайте-ка загадки

1. За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь – очень гладкая,

На вкус – как сахар сладкая.

2. Лето целое старалась –

Одевалась, одевалась …

А как осень подошла,

Нам одежки отдала

Сотни одеженок

Сложили мы в бочонок.

3. Дольку этого плода

В чай кладем мы иногда

Ароматней и вкусней,

В чашке чай бывает с ней.

4. Круглое, румяное

Я расту на ветке:

Любят меня взрослые

И маленькие детки.

Ведущий. Правильно. Овощи и фрукты очень полезны для здоровья и сейчас мы с вами их соберем в корзины, а наши повара приготовят для нас полезный овощной суп и вкусный компот.

Эстафета: «Собери фрукты и овощи»

Участвуют по десять участников от команды. По очереди надо перенести из общей корзины в корзину своей команды: одна команда собирает овощи для супа, другая команда фрукты для компота. По окончании эстафеты ведущий вместе с детьми проверяют правильность выполнения задания.

Ведущий:

А сейчас в игре «Да – нет» мы поговорим с вами, что надо делать, чтобы быть здоровым? Если «да» - хлопаем в ладоши, «нет» топаем.

Вопросы:

Делать утреннюю зарядку каждый день  (хлопки).

Целый день смотреть телевизор   (топот).

Есть много сладостей  (топот).

Гулять на улице   (хлопки).

Умываться прохладной водой  (хлопки).

Кушать грязные овощи и фрукты  (топот).

Чистить зубы каждый день  (хлопки).

Ходить в грязной одежде и обуви  (топот).

Кушать овощи и фрукты  (хлопки).

Всегда мыть руки с мылом  (хлопки).

Ведущий:

Молодцы, ребята, хорошо выполнили задание, все были  внимательными.

В этот момент простуда заглядывает и просит ее простить.

Простуда:

Ребятушки, дорогие! Простите меня, пожалуйста! Я все поняла:

Я теперь не простуда – я теперь иммунитет!

Посмотрите как я теперь умею.

Простуда делает ласточку.

Простуда:

У вас и родители пришли на зарядку. Молодцы! Давайте-ка посмотрим, что вы умеете и как со спортом дружите.

Простуда проводит игру с родителями «Повторяй за мной» (Выполнения упражнений по показу).

Зарядка:

Ребята, урожай мы собрали. Давайте отдадим его заведующему детского сада и повара приготовят нам вкусные блюда.

Простуда:

Ой-Ой-Ой!

Ведущий: 

Что случилось, Простуда?

Простуда:

Я когда вредная была, ваши фрукты и овощи из корзинки в мешки переложила, а корзинки потеряла.

Плачет.

Зарядка:

Не плачь, Простуда. Мы с ребятами и в мешках отнесем. Очень аккуратно.

Проводится подвижная игра с парашютом «Не растеряй овощи и фрукты» (дети держатся за ручки парашюта и подбрасывают их вверх, стараясь не растерять их по дороге).

Заведующий:

Спасибо, ребята. Наши повара приготовят для вас вкусные овощи и сварят компот.

Простуда:

Спасибо, вам ребята! Ни одного фрукта и овоща не потеряли. Хорошо потрудились – давайте отдохнем.

Ритмопластика « Улыбка».

Зарядка:

Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна.

Простуда:

От лени и болезни

Спасает нас она!

Будьте здоровы, делайте зарядку, закаляйтесь и не будете болеть!

До, свидания!

Под музыку они уходят.

Ведущий подводит итоги, благодарит всех за активное участие.