Степанова Елизавета Алексеевна, воспитатель, МБДОУ ДСКВ №14 г. Ейска. 
Формирование умения взаимодействовать с двумя действующими лицами в сюжетно-ролевой игре.

Конспект сюжетно-ролевой игры в младшей группе «Семья»

Цель: Формирование умения взаимодействовать с двумя действующими лицами в сюжетно-ролевой игре «Семья».

Программные задачи:

Образовательная: Формировать у детей умение взаимодействовать с двумя действующими лицами в сюжетно-ролевой игре.

Развивающая: Развивать у детей умение выбирать роль, выполнять в игре с игрушками несколько взаимодействий.

Воспитательная: Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.

Методы и приёмы: Сюрпризный момент, беседа, вопросы, контроль, указания, практические действия детей, педагогическая оценка.

Словарная работа: активизировать словарный запас детей: мама готовит, папа пришёл с работы, сестричке пора спать.

Индивидуальная работа: активизировать малоактивных детей Варю А., Алину Б., Федю У., Василису С.

Предварительная работа: Беседа о семье, рассказ о членах семьи, рисование родителей, песенки о семье.

Оборудование: детская посуда, кукла, кроватка, мягкие игрушки, детская кухня.

Ход:

1) Дети, к нам в гости пришла кукла Ксюша, чтобы поиграть с нами в игру «Семья». Она очень хочет, чтобы вы рассказали о вашей семье.

Расскажите про вашу семью.

У вас есть братик или сестричка?

Как проходят выходные у вашей семьи?

Сейчас мы поиграем с вами в игру «Семья».

2) Прежде чем начать игру, распределим роли.

Алина у нас будет мамой, она будет готовить обед и ухаживать за детьми. Федя будет папой. Варя будет старшей дочкой, а Василиса её маленькой сестричкой.

3) Оборудование: детская посуда, детская кухня, мягкие игрушки, кроватка для маленькой сестрички.

4) Влияние на развитие сюжета:

(Задаем вопросы по ходу игры)

Что будет делать старшая сестра Варя?

Что будет делать мама?

Мама: Варя, помоги мне уложить Василису спать и накрыть стол до прихода папы домой.

(Укладывают маленькую сестричку спать.) Поют колыбельную.

- А сейчас помоги мне накрыть на стол, ведь скоро придет папа с работы.

Наше блюдо скоро будет готово, а пока разложи вилки и тарелки, не забудь за салфетки. (Раскладывает приборы)

Лена: Мама, а когда придет папа?

Звонок в дверь

Мама: А вот и он.

Проснулась сестричка

Теперь идем ужинать все вместе, дружной семьей.

Вся семья ужинает

5) Влияние на игровой коллектив: Дети, не забывайте играть дружно, не ссорьтесь

6) Анализ игры:

Вы все молодцы! Кукле Ксюше пора уходить, ей очень понравилась с вами играть. У нас получилась интересная игра, мы обязательно поиграем в нее еще раз.