Васильева Ольга Ивановна, учитель биологии, МАОУ МО город Краснодар СОШ №1 имени Героя Советского Союза Евгении Рудневой, г. Краснодар, Краснодарского края. 
Дидактический материал для промежуточного контроля знаний учащихся по темам курса 9 класса.

Проверочная работа по теме «Эволюционное учение».

Соответствует учебнику «Биология 9 класс», авт. И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Н.М. Чернова; М., Издательский центр «Вентана-Граф»

Время выполнения работы – 20 минут.

Вариант 1.

1. Эволюция растений и животных - это:

1) развитие организма от рождения до смерти

2) развитие организма с момента появления зиготы до рождения

3) историческое развитие органического мира от простоорганизованных до высокоорганизованных существ

4) изменение особей в процессе онтогенеза

2. Ученый, разработавший учения о происхождении видов:

1) Ж.Б. Ламарк

2) Г. Мендель

3) К. Линней

4) Ч. Дарвин

3. Определите часть тела, подвергшуюся наибольшим изменениям в процессе эволюции вьюрков:

1) крылья

2) клюв

3) ноги

4) форма тела

4. Наследственная изменчивость признаков организма, борьба за существование и естественный отбор-:

1) причины разнообразия сортов растений и пород животных

2) результат эволюции

3) экологические факторы

4) движущие силы эволюции

5. Процесс выживания и оставления потомства преимущественно с полезными в конкретных условиях наследственными изменениями - это:

1) естественный отбор

2) искусственный отбор

3) наследственная изменчивость

4) борьба с неблагоприятными условиями

6. Взаимоотношения между особями одной популяции называются:

1) внутривидовой борьбой за существование

2) межвидовой конкуренцией

3) борьбой с условиями среды

4) симбиозом

7. Форма взаимоотношений организмов, изображенных на рисунке:

1) внутривидовая борьба

2) межвидовая борьба

3) борьба с засухой

4) борьба за свет

8. Пополяцию считают единицей эволюции, т.к.:

1) ее особи имеют разнообразные приспособления к среде обитания

2) у ее особей возникают мутации, благодаря размножению они накапливаются, происходит борьба за существование и естественный отбор

3) это форма существования вида

4) она длительное время обитает на определенной территории

9. Черты приспособленности кактуса к жизни в засушливых условия (см.рис):

1) высокий рост

2) форма тела

3) колючки - видоизмененные листья и мощный стебель

4) поверхностная корневая система

10. Расширение ареала вида, возникновение изоляций между популяциями этого вида, борьба за существование, естественный отбор - причины :

1) возникновения ароморфоза

2) биологического прогресса

3) географического видообразования

4) экологического видообразования

11. Приспособленность клюва и конечностей дятла к добыванию насекомых из-под коры деревьев возникло в результате:

1) действия движущих сил эволюции

2) стремление дятла к совершенствованию

3) упражнения клюва и ног

4) биологического прогресса

12. Генетический критерий вида - это:

1) морфолого-физиологическое сходство

2) обитание в сходных условиях

3) определенный ареал, занимаемый видом

4) совокупность генов

13. Совокупность свободно скрещивающихся особей, относительно изолированная от других таких же совокупностей, - это:

1) вид

2) порода

3) популяция дикого вида

4) сорт

14. Подражание менее защищенного вида другому более защищенному виду называется:

1) предупреждающей (угрожающей) окраской

2) маскировкой

3) мимикрией

4) покровительственной окраской

15. Не является результатом эволюции:

1) вымирание редких видов животных

2) многообразие современных видов

3) приспособленность организмов

4) древние ископаемые виды организмов

16. Прямым следствием борьбы за существование является:

1) естественный отбор

2) искусственный отбор

3) изменчивость

4) наследственность

17. Способность многих животных (например, семейство псовых) различать запахи – это результат:

1) стремления к совершенствованию

2) упражнения органов обоняния

3) изменчивости и искусственного отбора

4) наследственной изменчивости, борьбы за существование, естественного отбора

18. Любая приспособленность носит относительный характер, потому что:

1) жизнь завершается смертью

2) адаптация целесообразна в определенных условиях

3) идет борьба за существование

4) приспособления могут не привести к образованию нового вида

Вариант 2.

1. Длительное историческое развитие органического мира от одноклеточных до высокоорганизованных растений, животных и человека - это:

1) онтогенез

2) эволюция

3) биологический прогресс

4) биологический регресс

2. Ученый, выявивший причину возникновения у растений и животных приспособлений к среде обитания:

1) Г. Мендель

2) Ч. Дарвин

3) Ж.Б. Ламарк

4) К. Линней

3. Определите по рисунку, к каким экологическим факторам формировалось приспособление клюва у вьюрков в процессе эволюции:

1) к питанию разной пищей

2) к выбору партнера

3) к полету в открытой местности

4) к ловле насекомых в полете

4. Эволюция живой природы невозможна без взаимосвязанного действия таких факторов, как:

1) пищевые связи в биогеоценозе

2) сезонные изменения в природе

3) наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор

4) приспособленность организма к среде обитания

5. Сложные взаимоотношения особей одного вида и особей разных видов с неживой природой, влияющие на плодовитость и воспроизводство потомства, - это:

1) естественный отбор

2) борьба за существование

3) пищевые связи

4) экологические факторы

6. Форма взаимоотношений организмов, изображенных на рисунке:

1) внутривидовая борьба

2) конкуренция за пищу

3) межвидовая борьба

4) конкуренция за территорию

7. Любая приспособленность носит относительный характер потому что:

1) жизнь завершается смертью

2) адаптация целесообразна в определенных условиях

3) идет борьба за существование

4) приспособления могут не привести к образованию нового вида

8. Возникновение у ежа в процессе эволюции колючек, как защитного приспособления, - это результат:

1) стремление ежа к совершенствованию

2) длительного упражнения

3) действия движущих сил эволюции

4) появления многочисленных модификационных изменений

9. Черты приспособленности верблюжьей колючки к жизни в засушливых условиях (см. рис):

1) корневая система, уходящая глубоко в почву до грунтовых вод

2) хорошо развитая наземная часть растения

3) хорошо развитая проводящая ткань

4) наличие у растения большого числа устьиц

10. Расселение популяций вида в разные экологические условия в пределах старого ареала, борьба за существование, естественный отбор – причины:

1) географического видообразования

2) биологического прогресса

3) биологического регресса

4) экологического видообразования

11. Географическая изоляция разных популяций одного вида - основа:

1) увеличения численности этих популяций

2) колебания численности популяций

3) обострение борьбы между ними

4) усиление различий между генофондами этих популяций

12. Экологический критерий вида - это:

1) морфолого-физиологическое сходство

2) обитание в сходных природных условиях

3) определенный ареал, занимаемый видом

4) совокупность генов

13. Форма взаимоотношений между организмами, изображенными на рисунке:

1) внутривидовая борьба

2) конкуренция

3) борьба с неблагоприятными условиями

4) хищничество

14. Способность многих животных (например, семейство псовых) различать запахи – это результат:

1) стремление к совершенствованию

2) упражнения органов обоняния

3) изменчивости и искусственного отбора

4) наследственной изменчивости, борьбы за существование, естественного отбора

15. Не является результатом эволюции:

1) вымирание редких видов животных

2) многообразие современных видов

3) приспособленность организмов

4) древние ископаемые виды организмов

16. Процесс, благодаря которому популяция становится неоднородной, - это:

1) обмен веществ

2) колебание численности популяций

3) возникновение мутаций

4) борьба за существование

17. Подражание менее защищенного вида другому более защищенному виду называется:

1) покровительственной окраской

2) маскировкой

3) мимикрией

4) предупреждающей (угрожающей) окраской

18. У особей популяций возникают мутации, благодаря размножению они распространяются. Особи подвергаются действию борьбы за существование и естественному отбору, поэтому популяция рассматривается как:

1) единица эволюции

2) структурная единица биогеоценоза

3) структурная единица вида

4) единица систематики

КЛЮЧ

к тексту «Эволюционное учение».

Вариант 1.

1-3

2-4

3-2

4-4

5-1

6-1

7-2

8-2

9-3

10-3

11-1

12-4

13-3

14-3

15-1

16-1

17-4

18-2

КЛЮЧ

к тексту «Клетка и ее органоиды. Вирусы».

Вариант 2.

1-2

2-2

3-1

4-3

5-2

6-3

7-2

8-3

9-1

10-4

11-4

12-2

13-4

14-4

15-1

16-3

17-3

18-1