Хуснулгатина Лейсан Минахметовна, учитель начальных классов, МБОУ «Староибрайкинская СОШ» Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан.
Итоговые контрольные работы для 1 класса по русскому языку, математике и татарскому языку (для татарских школ). УМК «Перспектива».

Дата публикации: 04.08.2016

Русский язык

Контрольное списывание

Лягушки

Лягушки живут на земле и на воде. У лягушек зелёная кожа и длинные задние лапки. Они хорошо прыгают и плавают. Длинным языком лягушка ловит комаров.

Грамматические задания:

1. Запиши слова, раздели слова на слоги, поставь ударения:

1 вариант – шарик, Ира;

2 вариант – трава, Юра.

2. Подчеркни гласные буквы:

1 вариант – в первом предложении,

2 вариант – в третьем предложении.

Математика

Контроль эш

I вариант

1. Аңлатмаларның кыйммәтләрен тап:

15 – 6 =               18 – 9 =

7 + 9 =                 8 + 5 =

2. Мәсьәләне чиш:

Айсылуның 6 китабы бар, ә Ниязның 4 кә күбрәк. Ниязның ничә китабы бар?

3. Тиешле билгене куй:

8 + 1 * 14          2дм * 12см

13 - 6 * 7          1дм 3см * 15см

4. 4см һәм 9см озынлыгындагы кисемтәләр сыз. Кайсы кисемтә озынрак һәм ничә сантиметрга?

5. Бирелгән саннарны 3кә киметеп яз:

5, 14, 12, 20, 9, 13

6. Аязның 2 сумлык 2 акчасы бар. Бу аның булган акчасының яртысы. Аязның ничә сум акчасы бар?

II вариант

1. Аңлатмаларның кыйммәтләрен тап:

14 – 5 =            16 – 8 =

6 + 9 =              7 + 6 =

2. Мәсьәләне чиш:

Диләнең 9 ручкасы бар, ә Азатның 5 кә азрак. Азатның ничә ручкасы бар?

3. Тиешле билгене куй:

7 + 2 * 13         3дм * 13см

14 - 6 * 8          1дм 5см * 13см

4. 7см һәм 3см озынлыгындагы кисемтәләр сыз. Кайсы кисемтә кыскарак һәм ничә сантиметрга?

5. Бирелгән саннарны 3кә арттырып яз:

5, 14, 12, 16, 4, 13

6. Айзат бер конфетны 2 сумга, ә икенче конфетны 3 сумга сатып алды. Конфетлар өчен булган акчасының яртысын түләде. Айзатның ничә сум акчасы булган?

Татар теле

Диктант

Яз килә

Менә яз да килеп җитте. Кояш көлә. Кошлар кайта башлады. Минем абыем кош оясы ясады. Без ояны агач башына куйдык. Кошлар шатланыр.

Бирем:

1. Җөмләдәге сүзләрне иҗекләргә бүлеп яз (1 вариант – өченче җөмлә, 2 вариант – соңгы җөмлә)

2. Авазлар санын билгелә (1 вариант – кояш, 2 вариант – ояны)