Валанова Нина Михайловна, педагог-психолог    МБОУ «Паратунская СОШ», Камчатский край
В статье  обозначена проблема школ по работе в приоритетном направлении ФГОС - создании национальной системы работы с одарёнными детьми на основе новых  научных, экспериментальных исследований, опыта работы школы. Обоснована необходимость пересмотра имеющихся стратегий. Внесены предложения.
Для завучей по УВР, методистов, педагогов и педагогов-психологов. 

Дата публикации: 16.06.2014г.

Открыть работу