Головина Наталья Николаевна, учитель математики и информатики, МОУ «Бессоновская средняя общеобразовательная школа Белгородского района Белгородской области» село Бессоновка Белгородского района Белгородской области.
Данная разработка представляет собой сценарий проведения классного часа в 8-9 классах. Учащиеся под руководством учителя решают, всякий ли человек личность, называют качества настоящей личности. В результате обсуждения определяется современный идеал гармоничной личности. Подробно рассматриваются некоторые основополагающие качества личности: смирение, уважение, праведность, уверенность, верность, воля, выносливость, настойчи-вость, терпение и смелость. К каждому качеству приведены истории, притчи, пословицы. В заключении детям предлагается пройти тестирование для того, чтобы определить цели на будущее.

Сунчугашева Татьяна Альбертовна, учитель МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им М.И. Чебодаева.
Классный час предназначен для обучающихся 5 класса.Воспитывает чувство патриотизма у подрастающего поколения.

Журавлева Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы, МБОУ ООШ № 42, г.Ленинск-Кузнецкий, Кемеровская область.
Программа внеурочной деятельности «Юный кукольник» ориентирована для детей младшего школьного возраста или учащихся среднего звена (апробирована на учащихся пятых классов). Можно использовать и для кружковой работы. Занятия детей в кукольном театре развивают у детей фантазию, память, мышление, артистические способности, знакомят с множеством детских сказок, способствуют развитию общительности, коммуникабельности ребёнка, развивают моторику рук и пальцев, двигательную активность. Программа обеспечивает реализацию общекультурного направления в воспитании и развитии школьника.

Липка Елена Андреевна, учитель МОУ «Насоновская СОШ» Валуйского района Белгородской области.
Нравственное и патриотическое воспитание стоит в ряду приоритетных направлений деятельности нашей школы. Значимость патриотического воспитания детей особенно остро обозначилась в современный период в связи с утратой людьми нравственных ориентиров в собственной жизни. Поэтому все острее встает вопрос о повышении уровня патриотического воспитания уже с младшего школьного возраста. У обучающихся начальных классов должны с первых лет обучения в школе формироваться: - знания о Великой Отечественной войне 1941-1945г, о защитниках города Валуйки и Валуйского района; о подвигах, совершенных нашими земляками в годы войны; -воспитываться патриотические чувства, историческая память, уважение к старшему поколению.