Францева Елена Ильинична, преподаватель обществознания, истории. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Ангарский техникум общественного питания и торговли», город Ангарск. 
Методическая разработка предназначена для проведения внеклассного мероприятия, посвященного истории России для студентов всех профессий и специальностей учреждений СПО, может быть использована во время проведении предметной декады по истории.

Артеева Нонна Эдуардовна, учитель математикики, МБОУ "Верх-Чебулинская СОШ" пгт. Верх-Чебула, Чебулинского района Кемеровской области.
Программа ориентирована на формирование у обучающихся единой научной картины мира, целостного представления о нём через межпредметную интеграцию. Предлагаемый курс знакомит с уникальными особенностями живых организмов, выявлением взаимосвязей способностей представителей животного мира и современных технических достижений, углубляет представления о единстве материального мира, его познаваемости через применение математических, химических и физических методов при изучении биологических процессов. В ходе изучения курса семиклассники знакомятся с новой для них наукой бионикой. При изучении курса немаловажная роль отведена экологическому компоненту. Этот курс мы считаем одним из пропедевтических перед тем, как в 8 классе ребята начнут сознательно думать о выборе будущей профессии.

Клаузер Лидия Алексеевна, учитель русского языка и литературы Муниципальное общеобразовательное учреждение «Красноселькупская средняя общеобразовательная школа «Радуга» Тюменская область, ЯНАО, п. Красноселькуп. 
Цели: 1. Воспитывать обучающихся в духе патриотизма и гражданственности. 2. Показать неразрывную связь поколений, сопричастность к истории большой и малой Родины. 3. Оказывать дань чести и мужеству героям – победителям, спасшим человечество от ужасов фашизма.

Косова Светлана Ивановна учитель истории и обществознания МБОУ «Никольская СОШ» Лаишевского муниципального района РТ. 
Проект разработан для учащихся возрастной категории 14-17 лет (8-11 классы). Задания составлены с учётом личностных качеств учащихся, их интереса и возможностей. Основная идея проекта заключается в моделировании работы законотворцев, в результате которого ребята утверждают разработанные идеи и предложения по работе своей школы. В ходе этого учащиеся погружаются в работу политических деятелей, Государственной Думы РФ, а так же проведении выборов.

Гарбуз Светлана Алексеевна, учитель технологии , муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение, средняя общеобразовательная , школа № 44 города Кропоткин, Кавказский район, Краснодарский край. 
Данная методическая работа с приложением (презентацией) для классных руководителей. Форма мероприятия: единый классный час. Предлагается для воспитательной работы духовно – нравственного направления с учащимися 7 класса. Цели разработки: воспитание достойных граждан, патриотов своей страны – России, любви к своему Краснодарскому краю. Рассматриваются памятники, достопримечательности, города – герои, интересные места Кубани.

Т.В. Коробова учитель начальных классов, Т.Н. Ювкина педагог-библиотекарь. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кадетская школа имени Героя Российской Федерации С.А. Солнечникова г. Волжского Волгоградской области» (МОУ кадетская школа). 
Данное мероприятие предназначено ля детей 1-4 классов. В лёгкой и доступной форме помогает познакомиться с важной исторической битвой Великой Отечественной войны, славным героическим прошлым города-героя Волгограда.

Смирнова Алла Валерьевна, учитель. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №28» Кемеровская область, Киселёвский городской округ. 
Воспитание детей - самая важная область нашей жизни. В статье рассказывается о приёмах, которые надо использовать в развитии личностных качеств ребёнка.

Соловьёва Светлана Дмитриевна, педагог дополнительного образования МБУДО "Дворец творчества детей и молодёжи имени Добробабиной А.П. города Белово" город Белово, Кемеровская область. 
Цель: Учить выполнять аппликации из соломки. Задачи: Обучающая: - научить наклеивать соломенные ленты на детали, используя «Закон симметрии»; - учить выполнению этапов работы по карте-схеме; развивающая: - развивать навыки работы с соломкой; воспитывающая: - воспитывать интерес к работе с соломкой, как виду творчества; - воспитывать аккуратность в работе над аппликацией.

Соловьёва Светлана Дмитриевна, педагог дополнительного образования МБУДО "Дворец творчества детей и молодёжи имени Добробабиной А.П. города Белово" город Белово, Кемеровская область. 
Методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного образования, работающим по данному направлению, а также может быть полезен учителям школ, преподающих предмет «Технология». Занятие предназначено для учащихся 4 класса. На занятии учащиеся выполняют аппликацию из соломки. В ходе занятия ребята отрабатывают навыки работы с природным материалом – соломка. Обучаются технологии выполнения деталей с применением соломки, учатся учатся вести работу над аппликацией, соблюдая этапы наклеивания деталей на основу.