Гайдарь Ирина Викторовна, учитель истории и обществознания, МБОУ «Большевистская СОШ имени А.А.Зуева», Волгоградская область, Еланский район, п.Большевик.
Методическая разработка предназначена для учителей истории, работающих в 6 классе. Урок позволяет раскрыть полководческий талант Александра Невского, воспитывать чувство гордости и любви к родине на примерах мужественной обороны русской земли от иноземных захватчиков.

Афанасьева Лариса Аркадьевна, преподаватель истории КГБОУ СПО «Амурский политехнический техникум» г. Амурск, Хабаровского края
Методическая разработка предназначена для проведения классного часа, посвященного истории Крыма, а также в рамках проведения патриотических мероприятий и уроков для студентов I курса и учащихся старших классов. Представленный материал позволяет совершить путешествие в историю полуострова, познакомиться с ее трагическими и героическими страницами, с культурным наследием многочисленных народов Крыма.

 Игнатьева Резида Билаловна, учитель истории и обществознания,  МБОУ «Татаро-английская гимназия№16» г.Казани, Республики Татарстан

Рассмотреть этапы возникновения семьи

Виды семьи, семья и государство на современном этапе. Разработку можно использовать  на уроке по обществознанию 

Куликова Елена Владиславовна, Путинцева Людмила Анатольевна, учитель истории и обществознания, МБОУ «Гимназия №41», г.Новоуральск Свердловской области
Методическая разработка предназначена для учителей, работающих в 5 классе. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС ООО с применением технологии проблемного диалога в рамках реализации образовательной системы «Школа 2100».

Павлова Алевтина Игоревна, учитель истории и обществознания, учитель истории и обществознания, МБОУ Перхушковской основной общеобразовательной школы, Московская область
Проектно-исследовательская работа по истории.

Щербина Сергей Иванович, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории,МБОУ дополнительного образования детей муниципального образования «Город Архангельск» «Соломбальский Дом детского творчества»
Статья представляет собой рассуждение о проблеме воспитания мальчиков, формирования личности защитника Отечества.

Костромина Эллина Викторовна, учитель истории и обществознания, МБОУ «Гапкинская СОШ» х.Гапкин  Константиновский р-н Ростовская обл.
Внеклассное мероприятие по истории России в форме литературно-исторической композиции. Мероприятие предназначено для учащихся средних и старших классов. Включает в себя сценарий, список использованной литературы  и музыкального сопровождения.

Иванова Ольга Николаевна, учитель истории и обществознания, МАОУ Ситниковская СОШ Тюменская область Омутинский район с. Ситниково.
Урок разработан в соответствии со стандартами второго поколения, с применением  технологии проблемно- диалогового обучения, проектной деятельности на уроке.

Шаравуев Владимир Николаевич, учитель истории и обществознания, ГБОУ РМЭ «Савинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья III, IV вида» г. Йошкар-Ола, дер. Савино.
Данная статья содержит элементы методики изучения биографий государственных деятелей, реализуемых в процессе преподавания истории в классах  для учащихся, имеющих зрительную патологию. В рамках статьи представлены некоторые эффективные методы и приемы, способствующие коррекции мышления и его отдельных функций. Вследствие ограниченности объема в данной статье раскрыты лишь некоторые элементы реализуемой нами методики.