Комиссарова Любовь Николаевна. Воспитатель МДОУ детский сад №9 «Берёзка», города Углич, Ярославской обл.
Всё хорошее в людях - из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать, полюбить! Мы хотим, чтоб земля расцветала, И росли, как цветы, малыши, Чтоб для них экология стала Не наукой, а частью души! Представленный в статье опыт раскрывает методику работы по экспериментальной работе с детьми старшего дошкольного возраста. Работа показала, что при использовании целенаправленного систематического проведения опытов в процессе обучения позволяет ребенку моделировать в своем сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях, ответах, установлении взаимозависимостей, закономерностей и т. д. При этом преобразования, которые он производит с предметами, носят творческий характер – вызывают интерес к исследованию, развивают мыслительные операции, стимулируют познавательную активность. Данная статья может быть полезна не только коллегам-педагогам, но и родителям, так как проведение опытов с детьми дает большой простор для развития творчества, критического мышления, речи ребенка, расширяет его кругозор.

Рассанова Ю.В., воспитатель первой категории; Краснецова В.С., учитель-логопед: первой категории. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 40 «Светлячок» с приоритетным осуществлением социально - личностного направления развития воспитанников» города Невинномысска Ставропольский край
Данная программа разработана дл работы с детьми подготовительной группы. Можно использовать как рабочая программа по кружковой работе. Мы учим детей знать свои права и обязанности. Главная цель - воспитание гуманной, социально активной, самостоятельной, интеллектуально-развитой творческой личности.

Ткаченко Ирина Владимировна, старший воспитатель дошкольного образовательного учреждения муниципальный детский сад комбинированного вида №9 «Золотой ключик» г.Жирновска Волгоградской области.
Разработка мастер-класса является практическим подспорьем при аттестации на высшую квалификационную категорию старшего воспитателя детского сада. Данная форма позволяет представить педагогический опыт работы по активизации инновационной деятельности педагогов ДОУ.

Чершинцева Елена Юрьевна. Учитель – дефектолог, логопед. МАДОУ «Детский сад № 19 комбинированного вида Ново – Савиновского района г. Казани» Республика Татарстан.
Актуальной проблемой образования остается вовлечение родителей в совместную деятельность по обучению и воспитанию детей. Успешность ребенка во многом зависит от того, насколько родители хотят, стремятся, могут помочь ребенку, поддержать его. А кто научит этому родителей? Конечно педагог. Одним из эффективных приемов работы с родителями являются памятки, знакомящие родителей с принципами воспитания, с основами взаимоотношений в семье между взрослыми и детьми. Наличие таких памяток позволяет построить беседу педагога с родителем по определенной проблеме, выбрать нужное направление в работе с конкретной семьей, дать родителям мини-пособие по проблемам воспитания и обучения. Я в своей работе, с проблемными детьми, использую следующий материал.

Талаева Светлана Александровна. Воспитатель. Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 1 «Звездочка» г. Новокубанска муниципального образования Новокубанский район Краснодарский край.
Познавательно-экологическое путешествие. Знакомство дошкольников с бытом и укладом жизни первых славянских поселений, традициями и обычаями древнерусской культуры наших предков-славян.

Пахомкина Оксана Григорьевна. Учитель-логопед. Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 1 «Звездочка» г. Новокубанска муниципального образования Новокубанский район Краснодарский край
Чистая, правильная речь - одно из важнейших условий нормального психического развития человека. При помощи речи, общения ребенок легко и незаметно для себя входит в окружающий его мир, узнает много нового, интересного, может выразить свои желания, мысли, требования.

Дубровина Надежда Васильевна – воспитатель; МБОУ «ЧСОШ им. А.С.Пушкина» структурное подразделение Черновской детский сад; Болшесосновский район; Пермский край.
Развлечение для подготовительной группы. Приобщать к традиционной культуре на основе активного использования фольклора (песни, загадки, пословицы, поговорки, потешки); развивать творческие способности в разных видах деятельности (музыкальное, речевая, театрально - игровая, изобразительная), формировать представление о празднике как о возможностях самостоятельно, весело и интересно провести с друзьями свободное время.

Карапетян Зинаида Сергеевна, воспитатель муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребёнка – детского сада № 16 «Петушок» станицы Тбилисской Краснодарского края.
Статья из опыта работы с семьёй и методические рекомендации. Статья предназначена для воспитателей ДОУ.

Осипова Татьяна Михайловна, воспитатель муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребёнка – детского сада № 16 «Петушок» станицы Тбилисской Краснодарского края.
Тематическая беседа «Кубань – матушка кормилица» предназначена для воспитателей ДОУ Краснодарского края, так как позволяет расширить и закрепить знания детей о родном Краснодарском крае, воспитывать любовь к малой родине.