Шишунова Людмила Ивановна, учитель математики, МОУ Квашѐнковская СОШ, Московская область
Цели и задачи урока — изучить соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника, научить учащихся находить синус, косинус, тангенс и котангенс острого угла прямоугольного треугольника, продолжать формирование умений учащихся решать геометрические задачи. Для проведения практической работы на уроке используется программа «Чертежи живой математики» 

Шайхаттарова  Савия  Ульфатовна, учитель математики, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение   «Гимназия № 2 имени Мулланура  Вахитова», Республика Татарстан 
Математика учит думать, логически мыслить, на что нацелены стандарты второго поколения, что необходимо практически в каждой профессии. Современная математика по-прежнему является важнейшим инструментом для естественных наук.
На происходящие изменения в восприятии мира постоянно реагирует структура вузовского математического образования.
Все это заставляет задуматься о возможности осторожных и продуманных изменений как в содержании, так и в методических технологиях школьного математического образования.

Сафонова Ольга Васильевна, учитель математики, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 15 г.о.Коломна, Московская область 
Разработка предназначена для проведения кружкового занятия в 6 классе. На занятии рассматривается одна из неразрешимых задач математики-задача о трисекции угла.

Магасумов Набиль Тальгатович, учитель математики МБОУ «Ергачинская СОШ» Кунгурского муниципального района Пермского края
План-конспект урока алгебры в 8 классе на тему «Решение задач с помощью квадратных уравнений». Работа предназначена для учителей математики.