Летницкая Светлана Алексеевна, учитель русского языка и литературы; Канина Ольга Николаевна, учитель музыки. МБОУ Кубинская СОШ № 1 имени Героя РФ И.В. Ткаченко, Московская область, Одинцовский район, г. Кубинка. 
Обмен опытом в проведении Последнего звонка. Сценарий мероприятия, текст песен, музыкальное оформление (фонограммы - плюс, минус), презентации (слайд-шоу).

Толмачева Жанна Ивановна, учитель начальных классов I квалификационной категории,  Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение  «Веселовская средняя общеобразовательная школа» Курской области Глушковского района. 
Материал предназначен для учащихся 3 класса. Имена людей — часть истории. На первый взгляд, кажется, что в именах нет ничего таинственного. Все они привычны и понятны, и мало кто задумывается над смыслом своего имени. Это то, что отличает нас от других, и то, что нас объединяет. Оно нам может либо нравиться, либо не нравиться, но и быть без имени мы не можем. Имена, как и всё на свете, имеют свою историю.

Толмачева Жанна Ивановна, учитель начальных классов I квалификационной категории,  Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение  «Веселовская средняя общеобразовательная школа» Курской области Глушковского района. 
Материал предназначен для учащихся 3 и 4 классов. Цель: развивать интерес к изучению родного языка, формировать положительную мотивацию школьной деятельности, формировать навык коллективной работы. Сегодня мы отправляемся в далекий путь – царство Королевы Грамматики. Мы благодарим ее за все те знания, что вы приобрели. Путь будет долгим и интересным. Всякие трудности предстоят нам на пути, но с нами будут наши верные помощники – наши знания!

Форисенков Илья Сергеевич, учитель истории и обществознания МБОУ гимназия №2 «Квантор» г.о.Коломна, Московская область.
Основная цель внеклассного мероприятия: помощь детям в осознании и понимании многогранности семейных ценностей и их стабилизирующей роли в жизни любого человека. Задачи: * Помочь детям в определении установок и ценностных ориентаций, связанных с созданием семьи; * Раскрыть первопричины и возможные последствия семейных неурядиц и конфликтов, помочь в их предотвращении и/или полном устранении; * Познакомить детей с проблемами проявления эгоизма в общественных отношениях, в условиях семьи и индивидуального проживания; * Выяснить роли мужчины и женщины в процессе оформления семейных отношений, формирования семейного очага; * Познакомить детей с дисгармоничными типами семей, объяснить природу этого феномена.