Казмерчук Елизавета Викторовна, учитель физической культуры МБОУ СОШ №5 г. Саяногорска. 
Программа организации внеурочной деятельности «Спортландия». Это кружок по спортивно –оздоровительному направлению в форме проектной деятельности для учащихся 8 класса, срок реализации 1 год.

Новиков Владимир Валерьевич, учитель физической культуры МБОУ «Трудармейская средняя общеобразовательная школа» Прокопьевского муниципального района, Кемеровская область.
Выносливость является фоном, на котором формируется активная двигательная жизнь ребенка, но в то же время сама выносливость формируется под действием активной двигательной жизни. Ребенок на всем протяжении жизни обладает огромной врожденной потребностью к активному двигательному поведению. Из наблюдений видно: что дети могут вести активную двигательную жизнь практически все то время, которое у них свободно от сна, еды, занятий. Но это время значительно ограничивается в яслях, детских садах, школах. Если подобные ограничения минимальны, то все свободное время дети используют для игр, тесно связанные с движениями. Таким образом, уже в раннем детстве ребенок обладает достаточной выносливостью для обеспечения своих потребностей в движениях.

Шевцов Иван Васильевич, учитель физической культуры МБОУ «Трудармейская средняя общеобразовательная школа» Прокопьевского муниципального района, Кемеровская область. 
Оснащение спортивных залов и сооружений общеобразовательных учреждений современным спортивным оборудованием и инвентарем в соответствии с «Перечнем» позволит создать условия, обеспечивающие реализацию федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений, утвержденных приказом Минобрнауки России.

Костенюк Лариса Викторовна, учитель физической культуры МБОУ «Трудармейская средняя общеобразовательная школа» Прокопьевского муниципального района, Кемеровская область. 
Игровой мир настолько богат и разнообразен, что создать полную классификацию его жанров пока никому не удалось. Тем не менее, одна из разновидностей игр под названием «квест» пользуется большой популярностью и привлекает многих любителей приключений. Методическая значимость данных методических рекомендаций заключается в том, что деятельность в данном направлении нацелена на творческое, физическое, интеллектуальное развитие и воспитание учащихся, на повышение мотивационной составляющей во время урока, привлечения внимания учащихся, а также квест - игра может рассматриваться как один из способов смены вида деятельности в период учебного занятия.

Белов Александр Иванович, преподаватель-организатор ОБЖ, МБОУ СШ № 41, город Ульяновск. 
Данная разработка может быть полезна учителям ОБЖ для проведения внеклассного мероприятия в 5-6 классах. Составленная в виде игры соревновательного характера, она находит отклик у учащихся, которые с интересом принимают участие на всех её этапах.

Балобанова Светлана Юрьевна, педагог дополнительного образования, МАУ ДО ЦДОДД « Луч» г. Пермь. 
Физическое здоровье нации для школьников. Здоровый образ жизни как актуализированная ценность. Формирования здорового образа жизни человека. Возможность привлечения подростков к оздоровительным практикам и двигательной активности.

Шевцов Иван Васильевич, учитель физической культуры МБОУ «Трудармейская средняя общеобразовательная школа» Прокопьевского района, Кемеровской области. 
В 2016 г. в связи с началом реализации Федеральной целевой программы (ФЦП) «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2016 – 2020 годы» начался новый виток развития спортивной отрасли. Для достижения целей, поставленных в ФЦП «Развитие физической культуры и спорта», необходима современная спортивная инфраструктура, в том числе спортивное оборудование и инвентарь. Разработка национальных стандартов позволяет установить и зафиксировать единый уровень требований к спортивному оборудованию и инвентарю, применяемым на территории Российской Федерации.

Новиков Владимир Валерьевич, учитель физической культуры МБОУ «Трудармейская средняя общеобразовательная школа» Прокопьевского района, Кемеровской области. 
ЦЕЛЬ: Коррекция телосложения. ЗАДАЧИ: Разучивание комплексов упражнений для развития определенных групп мышц. Способствовать развитию силы, выносливости, формирование координационных способностей. Воспитание самостоятельности на уроках физической культуры и умение дозировать нагрузку по частоте сердечных сокращений.

Кирамова Елена Владимировна учитель технологии МБОУ ООШ с Истяк г. Янаул, Республика Башкортостан. 
Данный урок по технологии «Новое время -новые профессии» Цели урока: познакомить учащихся с новыми профессиями, необходимыми качествами, требующимися для каждой специальности дать возможность учащимся “примерить” на себя разные профессии. формирование теоретических представлений и понятиx.ruй, связанных с миром профессий. На уроке созданы проблемные ситуации, активизирующие мыслительную деятельность учащихся для самостоятельного поиска новых способов формирования правописания информирование учащихся о многообразие мира профессий ; поддержание атмосферы творческого поиска знакомство с новыми профессиями на рынке труда.Урок построен с использованием наглядности, компьютерной технологии, позволяющей школьникам легче воспринимать новый материал, а затем применять умения и навыки на практике. На слайдах вы увидите демонстрационный материал к этому уроку, который используется в течение всего урока. Работу можно использовать в качестве демонстрационного материала к уроку и во внеклассной работе по предмету.