Сергеев Александр Валентинович, учитель физической культуры МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №29 г.Йошкар-Олы» Республики Марий Эл.
С 2012 года началась реализация совместного проекта средней общеобразовательной школы № 29 г. Йошкар-Олы и Министерства внутренних дел Республики Марий Эл о создании гуманитарно-правового класса, в котором одним из основных предметов является физкультура. Для повышения уровня физической подготовленности юношей и интереса к занятиям физической культурой, эффективным методом является метод круговой тренировки. Занятия стали более интенсивными, повысилась моторная плотность урока. Круговая тренировка по методу интервального упражнения с жесткими интервалами отдыха преимущественно направлена на силовую и скоростную выносливость.

Говязова Анна Викторовна, Кузнецова Юлия Викторовна, Шушпанова Мария Вячеславовна учителя физической культуры, МБОУ "СОШ № 30" г. Белово, Кемеровской области. 
Статья предназначена для работников средних и общих учебных учреждений, в которых предусмотрена внеурочная деятельность по предмету «Физическая культура». В работе рассмотрены вопросы по повышению уровня подготовки выполнению нормативов ФВСК ГТО. Приведены примеры по распределению внеурочной деятельности для реализации поставленных задач, подведены итоги работы своей общеобразовательной организации.

Моисеенко Юлия Владимировна, инструктор по физическому воспитанию МБДОУ «Д/С №7 «Лисичка», Анжеро – Судженского ГО Кемеровской области. 
Спортивные соревнования между детьми подготовительных групп и выпускниками нашего детского сада проводится традиционно каждый год в течении шести лет. В связи с этим осуществляется совершенствование связи школы и ДОУ через привлечение детей шольного и дошкольного возраста к совместным спортивным мероприятиям.

Костенюк Лариса Викторовна, учитель физической культуры МБОУ «Трудармейская средняя общеобразовательная школа» Прокопьевского муниципального района, Кемеровская область.
Мы сталкиваемся с ситуациями, когда кому-то нужна помощь, слишком часто, чтобы не задумываться о том, что же мы все-таки можем сделать, как свести страдания к минимуму, и можно ли их вообще избежать. Не только в экстремальных ситуациях, но и в большинстве "бытовых" случаев судьба человека зависит от того, как быстро после происшествия была оказана помощь, и насколько квалифицированной она была. Цель проекта: создание электронного информационно – аналитического блога с целью информирования населения об общих правилах безопасности жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях. Как результат проектной деятельности разработан и работает информационный блог Алексеевой Дарьи «Общие правила безопасности жизнедеятельности при ЧС в мирное время» http://lv-kostenyuk.ucoz.ru/blog. На страницах блога размещена информация в доступном, наглядном виде по направлениям: основы оказания первой помощи, электробезопасность, общие правила при ЧС природного и техногенного характера, при пожаре, дорожно-транспортном происшествии, личная безопасность.

Кузнецова Юлия Викторовна, инструктор по физической культуре. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 37 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга. 
Конспект можно использовать для работы с родителями. При проведении совместного мероприятия к дню матери и празднование 8 марта, с детьми среднего и старшего возраста.

Сукнёв Юрий Иннокентьевич, учитель столярного дела по предмету «Технология». Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для детей с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида п. Нижний Куранах» МО Алданский район». 
Данный урок являлся продолжением занятий по изучению способов обработки древесины по темам «столярные работы». Практическая работа предполагала выполнение контурной резьбы на темном фоне национального изделия народа Саха в виде Чорона – символа плодородия и благополучия, как подарка, который бы мог украсить любой праздник независимо от национальности, что способствовало высокому уровню мотивации. При формировании и развитии межкультурных умений и навыков учитывался новый уровень мотивации учащихся, который характеризовался самостоятельностью при постановке целей урока, поиске необходимой информации, овладении учебными действиями, осуществлении самостоятельного контроля и оценки деятельности. Урок проводился согласно рабочей программы по технологии (Столярное дело) для 5 класса, составленной на основе Программы специальной (коррекционной) школы VIII вида: 5-9кл.: В 2сб./Под ред. В.В. Воронковой. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.-Сб.2-240с.

Рябова Александра Сергеевна , учитель физической культуры, МКОУ «НОШ№3» г. Коркино, Челябинской области. 
Цели и задачи: укрепление здоровья учащихся , привлечение детей к занятиям физической культуры и спортом, повышение эмоционального настроения у детей.

Рябова Александра Сергеевна , учитель физической культуры, МКОУ «НОШ№3» г. Коркино, Челябинской области. 
Цели и задачи. Соревнования проводятся с целью формирования и внедрения в сознание детей идей здорового образа жизни. 1. Прививать любовь к систематическим занятиям физической культурой и спортом. 2. Пропаганда здорового образа жизни. 3. Развитие у детей интереса к физической культуре, понимание значения спорта в жизни человека.

Тимофеев Иван Николаевич, учитель по физической культуре МАОУ Гимназия №1 им. А.С. Пушкина, Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск. 
Предназначено для проведения среди учащихся общеобразовательных учреждений.