|
Содержание -
Дошкольное образование
|
|
Бикневичуте Наталья Адольфовна, воспитатель по изобразительной деятельности, МДОУ детский сад № 2 «Золотая рыбка» г. Козьмодемьянска, Республика Марий Эл.
Развитие ребенка должно включать в себя множество различных аспектов, один из важных — это творческие занятия, на которых формируется не только эстетический вкус, креативность и разносторонность мышления, но и также это прекрасная тренировка для пальчиков крохи. Одним из увлекательных и полезных занятий на мелкую моторику является лепка из соленого теста. Оно заинтересует не только маленького непоседу, но и даже его родителей. Тесто – идеальный материал для творчества, оно податливо, состоит из безопасных материалов и его можно сделать самостоятельно, сэкономив при этом семейный бюджет. Поделки из соленого теста останутся надолго в память о детстве ребенка и их также можно дарить родственникам в качестве презента.
|
|
|
Содержание -
Дошкольное образование
|
|
Шабалдина Татьяна Николаевна, инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад №7 г. Верещагино Пермского края.
Для проведения образовательной деятельности в старшей группе детского сада.
|
|
Содержание -
Дошкольное образование
|
|
Васильева Елена Леонидовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №32 комбинированного вида Пушкинского Района СПб.
Представления детей о здоровом образе жизни, накопленные ранее, необходимо скомпоновать и закрепить. В этом и состоит суть занятия, которое предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Занятие проводится в форме экспериментирования, что позволяет детям опытным путем понять простые истины, связанные с их организмом.
|
|
Содержание -
Дошкольное образование
|
|
Хайреева Айгуль Рафхатовна,воспитатель, МБДОУ «Родничок» с. Ленино – Кокушкино, Пестречинского района Республики Татарстан.
Здоровьесберегающие технологии в практике работы воспитателей ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
|
|
Содержание -
Дошкольное образование
|
|
Сухова Юлия Леонидовна, зам. зав. по ВМР, МАДОУ«Детский сад № 3» г. Березники, Пермского края.
Программа психолого – педагогического сопровождения раннего изучения английского языка является методическим руководством в организации, подготовке и проведении мероприятий по психолого - педагогической поддержке детей в процессе раннего изучения английского языка. Программа содержит комплекс методик позволяющих провести диагностику, направленную на выявление психологической готовности дошкольников к изучению новой языковой системы, организовать психолого-педагогический мониторинг процесса обучения детей, консультирование их родителей, а также развитие психолого-педагогической компетентности всех участников образовательного процесса.
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 6 из 106 |
Отслеживание почтовых отправлений