Чистова Галина Николаевна, воспитатель, МБДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно- эстетическому развитию детей «Сказка» п.Агириш

Повышение уровня формирования и развития  логических форм мышления посредством развивающих игр Воскобовича: с помощью развивающих игр дети  осваивают цифры, учатся счету предметов; запоминают цвет, форму, величину; учатся ориентироваться в пространстве; тренируют мелкую моторику; совершенствуют речь, мышление, внимание, память, воображение; умеют манипулировать цифрами, геометрическими фигурами, свойствами предметов.

Снигирева Анна Михайловна, воспитатель первой квалификационной категории, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад № 364» г. Перми

Цель: формирование представлений детей о домашних животных. Задачи: уточнить представления детей о домашних животных, их внешнем виде, какие голоса подают, где живут, чем питаются, какую пользу приносят; воспитывать гуманное отношение к животным; развивать речь, мышление, любознательность, воображение, обогащать словарный запас;воспитывать интерес и любовь к устному народному творчеству посредством сказок, пословиц, поговорок, считалок.

Снигирева Анна Михайловна, воспитатель первой квалификационной категории, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад № 364» г. Перми
Цель: создание организационных, методических, дидактических условий для формирования у дошкольников основ безопасного поведения на дорогах и улицах города.Автор чётко структурирует планируемую работу по теме, представив стратегию и механизмы её реализации, планируемый результат с качественными и количественными показателями.

Маслова Светлана Николаевна, воспитатель, МБДОУ ДСКВ №17 «Ладушки», г. Нижневартовск, ХМАО-Югра
Программное содержание: продолжать знакомить детей с понятием «пейзаж», познакомить детей с подводным пейзажем; учить детей осмысливать и реализовывать собственный художественный замысел, основанный на восприятии музыкальных и живописных произведений и т.п.

Докукина Марина Николаевна, музыкальный руководитель, Лукашова Оксана Николаевна, воспитатель, МДОУ «Детский сад №8», Пермский край, г.Губаха.
На занятии дети познакомились с традициями африканских народов и традициями русского народа. Сравнили музыкальные инструменты, игры и танцы…  На связь с жителями Африки дети выходили через «телемост» (мультимедиа).

Горбунова Татьяна Валерьевна, подготовила воспитатель средней группы, МБДОУ «ДСОВ «Буратино», ХМАО, Октябрьский район.
Закреплять умение детей правильно пользоваться своими помощниками, понимать их роль в жизни  человека, знать их символы.

Формировать у детей заботливое отношение к своим помощникам.

Развивать внимание, память, наблюдательность,  воображение, логику мышления, умение детей решать проблемные задачи, познавательную активность.Воспитывать интерес к экспериментированию, акцентировать внимание на том, какую помощь оказывают нам наши помощники. Конспект НОД предназначен для детей второй младшей группы.

Горбунова Татьяна Валерьевна, подготовила воспитатель средней группы, МБДОУ «ДСОВ «Буратино», ХМАО, Октябрьский район.
Закреплять навыки постановки элементарных опытов и умения делать выводы на основе полученных результатов. Развивать любознательность, наблюдательность, мышление.

Продолжать формировать у детей элементарные экологические представления, расширять знания о свойствах и качестве воды.  Расширять знания детей о свойствах и качествах воды: течет, без цвета, без запаха. Познакомить детей с двумя состояниями воды:

жидкое, газообразное, (вода, пар). Для детей средней группы, на начало года.

Борисова Елена Викторовна, воспитатель, МБДОУ № 151 Ново-Савиновского района г. Казани
Интегрированное занятие для старшей группы. Носит обучающий характер, направлено на развитие творческого воображения и творческих способностей. В занятии использованы нетрадиционные техники рисования - рисование поролоном, раздувание краски, набрызг.

Андреянова Елена Александровна, воспитатель, МАДОУ «Детский сад №368 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Авиастроительного района г. Казани
Расширение представления детей о республике Татарстан, в которой мы живем: о столице и крупных городах, природе и природных богатствах, о труде людей в городах и селах. Знакомство с гимном Республики, гербом, флагом. Воспитание любви и интереса к республике Татарстан, чувства дружбы, любви к ее традициям, трудящимся.