Груздева Ирина Николаевна, воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Ковдорского района детский сад комбинированного вида №5 «Теремок», Мурманская область.
Особенности взаимоотношений человека и природы на примере своего региона. В результате пагубного отношения человека к природе возникают серьезные экологические проблемы. О ценности создания «Лабораторий» для исследовательской деятельности. Результат вторжения человека в природу – пагубное влияние на численность водоплавающих на нашем озере. Роль семьи в воспитании экологической культуры у детей дошкольного возраста. 

Гарифуллина Аделя Камилевна, воспитатель, МБДОУ №31, г.Казань
Если вовремя не обращать внимания на перемены в характере и поведении малыша, из него может вырасти неуверенный человек. Если вам небезразлична судьба ребенка, займитесь коррекцией его поведения. Предназначена для педагогов и родителей. 

Гайфуллина Альбина Гайсовна, старший воспитатель, «Детский сад №119 общеразвивающего вида», город Уфа 
В настоящее время государство уделяет серьёзное внимание становлению личности ребёнка, состоянию здоровья и физическому развитию детей дошкольного возраста. В этой связи необходимым является модернизация содержания образования, его ориентированность на сохранение и укрепление здоровья воспитанников, духовно-нравственное, художественно-эстетическое развитие, формирование востребованных обществом качеств личности. 

Бакланова Светлана Ивановна, Ефимова Лариса Федоровна, воспитатели,

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей № 45 «Машенька», Республика Татарстан

Конспект мероприятия посвященного празднованию Победы в Великой отечественной войне, с детьми старшего дошкольного возраста (6-7 лет). Предназначен для педагогов дошкольных образовательных организаций.

Мероприятие состоит из двух частей: торжественной - проводимая в музыкальном зале (актовом зале) и игровой – на спортивной площадке (свежем воздухе). Торжественная часть сопровождается показом слайдов на тему ВОВ и героев войны - ветеранов. Игровая часть, предполагает разбивку группы на команды, где каждая команды участников переходя по станциям выполняет задания. При проведении мероприятия, задействованы сотрудники ДОО. Задания сочетают в себе все структурные единицы (образовательные области) образовательной деятельности. 

Тарасова Марианна Владимировна, учитель-логопед, ГБОУ лицей № 1158 дошкольное отделение № 1415, город Москва, Юркова Наталия Анатольевна, старший воспитатель, ГБОУ лицей №1158 Дошкольное отделение № 1415, город Москва
Формирование развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном учреждении при наличии логопедической группы в соответствии с ФГОС. Работа предназначена для педагогов дошкольных учреждений: логопедов и дефектологов. 

Лычагина Татьяна Юрьевна, старший воспитатель,Никифорова Виктория Викторовна, воспитатель, МБДОУ ЦРР детский сад № 1 «Солнышко», Московская область
Досуг для детей старшего дошкольного возраста. Закреплять правила дорожного движения, виды транспорта, знание дорожных знаков. Развивать внимание. Воспитывать ответственность за свои поступки, учить беречь свою жизнь и здоровье.

Ильиных Наталья Аркадьевна, воспитатель, Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 5 «Радуга» Камышловского городского округа Свердловской области
Экологическое образования дошкольников  

Ерохина Наталья Ивановна, Съедина Анна Юрьевна, воспитатели, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №25, г. Белгород
Воспитание дошкольников безопасному поведению на улице, знание и соблюдение ими правил дорожного движения – одна из актуальных тем сегодняшнего времени. Обучая детей правилам поведения на улице, важно использовать разнообразные формы и методы работы. Правила дорожного движения написаны сложным языком и адресованы взрослым участникам дорожного движения. Дошкольников же необходимо знакомить с обязанностями пешеходов и пассажиров в других, доступных для них, формах. Это беседы, обсуждение ситуаций, наблюдения, экскурсии, чтение художественных текстов, просмотр видеофильмов, настольные и дидактические игры. Знания закрепляются в играх, развлечениях, соревнованиях, конкурсах. Именно во время игр у детей воспитывается характер, расширяются представления об окружающем, формируются и совершенствуются двигательные навыки, внимательность, сосредоточенность, то есть все те качества, которые так необходимы для предупреждения опасности.  

Блинова Феомета Ешмаматовна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 57 общеразвивающего вида Калининского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан.

Творческий вечер предназначен для детей дошкольного возраста 5-7 лет, проводится в виде музыкально-литературной гостиной, в которой принимают участие дети совместно с родителями.

Главной задачей данного мероприятия является воспитание гражданско-патриотических чувств детей через приобщение к творчеству великого русского поэта.

Ярко прослеживается интеграция образовательных областей.