Мосиенко Элла Вениаминовна, Размета Татьяна Евгеньевна, воспитатели МАДОУ детский сад №10 муниципального образования Каневской район Краснодарский край. 
Нравственное развитие – одна из сложнейших и актуальных проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребёнка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью. Дошкольный возраст – период активного познания окружающего мира; человеческих отношений и формирования основ личности будущего гражданина. В детском возрасте усвоение социальных норм происходит сравнительно легко.

Ковалева Ксения Валерьевна, Максимова Светлана Александровна, воспитатели МАДОУ детский сад №10 муниципального образования Каневской район Краснодарский край. 
Актуальность данной проблемы заключается в том, что она ориентирована на всестороннее развитие личности ребёнка, его неповторимость и индивидуальность. Специально организованные театрализованные занятия и развлечения позволяют приобщать детей дошкольного возраста к истокам народной культуры.

Дейнега Лидия Владимировна, Степанова Елена Анатольевна, воспитатели МАДОУ детский сад №10 муниципального образования Каневской район Краснодарский край. 
Актуальность проекта заключается в том, что с помощью кубиков Б.П. Никитина у детей развивается не только математическое мышление, но и творческие способности, что соответствует современным требованиям ФГОС.

Громова Светлана Александровна, воспитатель МАДОУ детский сад №10 муниципального образования Каневской район Краснодарский край. 
Математика является одним из важных и в то же время наиболее сложных для усвоения детьми учебных предметов, поэтому в современной педагогике и психологии значительное внимание уделяется проблеме подготовки ребенка к обучению математике, начиная с дошкольного возраста.

Федулова Римма Николаевна, воспитатель компенсирующей группы МБДОУ «Детский сад №26 «Хрусталик» г. Обнинск, Калужская область. 
Для воспитателей, логопедов и родителей.

Бронникова Ольга Владимировна, воспитатель МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №100» г. Пермь. 
Конструирование является важным и интересным видом детской деятельности, способствует развитию у ребенка наглядного моделирования. Конструирование оказывает положительное влияние на формирование игровой деятельности детей, так как, сооружая постройки из разных строительных материалов, они создают что-то новое, подбирают нужный материал для своей конструкции, планируют свои действия, пополняют знания о форме, величине, цвете и расположении предметов в пространстве, согласовывают свои действия с действиями товарищей.

Широконюк Наталья Владиславовна, воспитатель, ГБДОУ "Детский сад №14" г. Севастополь, Крым. 
Данная статья предназначена для родителей, воспитателей ДОУ, студентов педагогических колледжей. В статье перечисляются основные методы коррекций страхов и более подробно рассматривается метод сказкотерапии.

Моисеенко Юлия Владимировна, инструктор по физическому воспитанию МБДОУ «Д/С №7 «Лисичка», Анжеро – Судженского ГО Кемеровской области. 
Спортивные соревнования между детьми подготовительных групп и выпускниками нашего детского сада проводится традиционно каждый год в течении шести лет. В связи с этим осуществляется совершенствование связи школы и ДОУ через привлечение детей шольного и дошкольного возраста к совместным спортивным мероприятиям.

Полищук Наталья Владимировна, воспитатель МБДОУ д/с №6 ст. Новоминская, Каневской район, Краснодарский край.  
Цель. Познакомить детей с таким природным явлением, как вулкан, его строением. Способствовать накоплению представлений об окружающем мире. Показать детям эксперимент – извержение вулкана. Расширять представления детей об окружающем мире и здоровье человека, через опытную деятельность с яйцом. Познакомить с новыми свойствами: молоко может менять цвет, определить жирность молока. Продолжать учить детей видеть проблему, строить гипотезы, делать обобщения. Формировать выводы по итогам эксперимента с опорой на полученные ранее представления и собственные предположения.