Никифорова Инна Резвановна, Учитель-логопед, МБДОУ ДС №7» Лисичка Анжеро – Судженский городской округ, Кемеровская область. 
Материал предназначен как для учителей-логопедов ДОУ, так и для педагогов.

Кулач Татьяна Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 7 «Солнышко» г. Корсаков, Сахалинской области. 
Материал предназначен для использования воспитателями дошкольных образовательных организаций.

Мельникова Ольга Павловна, инструктор по физической культуре МДОАУ №3 «Колокольчик» г. Новокубанска Краснодарского края. 
Квест-технология вызывает большой интерес среди специалистов дошкольного образования и является примером современных технологий для дошкольных образовательных учреждений. Квесты актуальны в контексте требований ФГОС ДО. Это инновационная форма организации образовательной деятельности детей в ДОУ, так как она способствует развитию активной, деятельностной позиции ребенка в ходе решения игровых поисковых задач. Дети действуют в условиях обогащенной образовательной среды. Предлагаю вам конспект квест-игры для старших дошкольников, проводимый на территории детского сада.

Бескоровайная Галина Ивановна, воспитатель МКДОУ №6 «Солнышко» Ставропольский край, г. Георгиевск. 
Предназначено для воспитателей ДОУ.

Аксенова Анна Ивановна, старший воспитатель муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения детский сад №3 «Колокольчик» г. Новокубанска муниципального образования Новокубанский район, Краснодарский край. 
Методическая разработка конспекта организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе «Служба спасения» предназначена для педагогов, работающих с детьми 4-5 лет. В ней отражены программные задачи, решаемые в ходе работы с детьми, описан материал необходимый для работы с детьми, а также представлен подробный ход организованной образовательной деятельности. Данную разработку можно использовать как итоговое мероприятие с детьми по теме «Осень».

Меркулова Елена Васильевна воспитатель  МБДОУ ДСКВ №26 г. Ейска МО Ейский район Краснодарского края. 
Продолжать поддерживать интерес детей к русскому народному творчеству, желание исполнять фольклорные произведения, развивать вокальные, хореографические, музыкальные способности детей, умение выразительно передавать образы персонажей в инсценировках.

Белякова Галина Адольфовна, инструктор по физической культуре МДОУ д/с № 5 «Лесовичок» комбинированного вида, Костромская область, город Буй.
Краткое описание работы: Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании – это технологии, направленные на решение приоритетных задач современного дошкольного образования – задач сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей. Одним из видов здоровьесберегающих технологий являются фитнес-технологии, отличительная особенность которых - их доступность, эффективность, эмоциональность, соответствие основным видам двигательной активности. Фитнес-технологии в дошкольном образовании повышают уровень проведения традиционных занятий физкультурой, вносят положительные эмоции, удовлетворяют потребности ребенка в укреплении здоровья, формировании положительного и активного отношения к здоровому образу жизни. Основная цель их применения состоит в формировании у дошкольников осознанного отношения к оздоровительным занятиям, потребности в систематических занятиях физическими упражнениями и в осуществлении здорового образа жизни. В представленном конспекте дано описание физкультурного занятия с детьми подготовительной группы (6-7 лет) с использованием фитбол-мячей.

Комбикова Екатерина Петровна, воспитатель МБДОУ Д.С. №7, Анжеро-Судженский городской округ, Кемеровская область. 
В данной консультации для родителей представлен материал о игре с пальчиками - один из тех видов детской деятельности, которой используется взрослыми в целях воспитания дошкольников, обучая их различным действиям с предметами, способам и средствам общения. Проблема повышения речевой активности остается одной из актуальных проблем теории и практики развития речи детей дошкольного возраста, так как речь возникает и развивается в процессе общения.

Концаренко Наталья Валериевна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №26 г. Ейска МО Ейский район, Краснодарский край. 
Развивать у детей желание быть защитником родного края, носить с честью звание казака, воспитывать любовь к своему краю, песням, обычаям.