Бурмистрова Наталья Викторовна, воспитатель по изобразительной деятельности, МДОУ детский сад № 2 «Золотая рыбка» г. Козьмодемьянска Республика Марий Эл. 
Конспект занятия с применением здоровьесберегающих технологий, нетрадиционной техники рисования и ИКТ. Образовательная область: «Художественное творчество». Цель: систематизировать знания детей о пустыне. Задачи: Образовательные: реализовывать представления о климатических зонах земли (пустыня), полученных в ходе просмотра видеоролика. Учить детей рисованию верблюдов в технике “расчёсывание” краски. Развивающие: развивать умение анализировать объект и представлять его в системе взаимосвязей: строение, функционирование, назначение. Воспитательные: Воспитывать художественный вкус.

Бикневичуте Наталья Адольфовна, воспитатель по изобразительной деятельности, МДОУ детский сад № 2 «Золотая рыбка» г. Козьмодемьянска, Республика Марий Эл. 
Развитие ребенка должно включать в себя множество различных аспектов, один из важных — это творческие занятия, на которых формируется не только эстетический вкус, креативность и разносторонность мышления, но и также это прекрасная тренировка для пальчиков крохи. Одним из увлекательных и полезных занятий на мелкую моторику является лепка из соленого теста. Оно заинтересует не только маленького непоседу, но и даже его родителей. Тесто – идеальный материал для творчества, оно податливо, состоит из безопасных материалов и его можно сделать самостоятельно, сэкономив при этом семейный бюджет. Поделки из соленого теста останутся надолго в память о детстве ребенка и их также можно дарить родственникам в качестве презента.

Шабалдина Татьяна Николаевна, инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад №7 г. Верещагино Пермского края. 
Для проведения образовательной деятельности в старшей группе детского сада.

Васильева Елена Леонидовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №32 комбинированного вида Пушкинского Района СПб. 
Представления детей о здоровом образе жизни, накопленные ранее, необходимо скомпоновать и закрепить. В этом и состоит суть занятия, которое предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Занятие проводится в форме экспериментирования, что позволяет детям опытным путем понять простые истины, связанные с их организмом.

Хайреева Айгуль Рафхатовна,воспитатель, МБДОУ «Родничок» с. Ленино – Кокушкино, Пестречинского района Республики Татарстан. 
Здоровьесберегающие технологии в практике работы воспитателей ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Сухова Юлия Леонидовна, зам. зав. по ВМР, МАДОУ«Детский сад № 3» г. Березники, Пермского края. 
Программа психолого – педагогического сопровождения раннего изучения английского языка является методическим руководством в организации, подготовке и проведении мероприятий по психолого - педагогической поддержке детей в процессе раннего изучения английского языка. Программа содержит комплекс методик позволяющих провести диагностику, направленную на выявление психологической готовности дошкольников к изучению новой языковой системы, организовать психолого-педагогический мониторинг процесса обучения детей, консультирование их родителей, а также развитие психолого-педагогической компетентности всех участников образовательного процесса.

Шумилина Вероника Викторовна, воспитатель, МАДОУ «Детский сад № 3» г. Березники, Пермского края. 
Данное занятие рассчитано на дошкольников старшего дошкольного возраста. Занятие направлено на развитие познавательной активности с применением ТРИЗ технологии. С помощью ТРИЗ технологии дети учатся понимать систему, надсистему, подсистему данного объекта. В данном занятии также предусмотрена интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие.

Максимова Ирина Анатольевна, старший воспитатель, МБДОУ «Детский сад №245» г. Новокузнецк, Кемеровской области. 
Жизнь современного человека практически невозможна без использования ИКТ. Но ребенок, в силу своей не сформированной психики не может самостоятельно отбирать информацию необходимую ему для всестороннего развития и дозировать использование ИКТ. Задача педагогов – создать такие условия, что бы развивать детей при помощи ИКТ без вреда их здоровью. В статье приводятся примеры эффективного использования ИКТ в ДОУ для разностороннего развития ребенка. Статья предназначена для педагогов ДОУ, а так же может быть интересна педагогам дополнительного образования и учителям начальных классов.

Яковлева Евгения Александровна, воспитатель младшей группы «Сказка» МКДОУ «Детский сад «Журавушка» п. Безлесный», Яйского района Кемеровской области. 
Развивать познавательную активность в процессе экспериментирования, расширить знания о воде и свойствах различных материалов. Предназначен для детей младшего дошкольного возраста.