Романова марина Геннадьевна, воспитатель I квалификационной категории МДОУ №35 “Радуга” Город Саянск Иркутская область.
Поможет сформировать у детей чувства исторической сопричастности к своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями, способствовать формированию убеждения о недопустимости повторения войны. Расширить знания детей о защитниках Отечества (солдатах, сформировать у детей чувство гордости за Родину, за наш народ, за своих близких.

Сайдан Анна Олеговна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 7 «Солнышко» г. Корсаков Сахалинской области. 
Воспитание ребёнка – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственно – патриотических чувств. Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Его фундаментом рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем.

Блинова Н.В. воспитатель, МДОУ детский сад №23 «Радость», Московская область, г. Серпухов.    
Развитие навыков общения происходит на протяжении всего пребывания ребенка в дошкольном учреждении, пронизывает все виды деятельности детей.

Захарова Лариса Алексеевна воспитатель первой младшей группы МБДОУ №35 «Радуга» г. Саянска, Иркутской области. 
В данной статье отображены основные проблемы развития игровой деятельности в ДОУ в условиях реализации ФГОС. Указаны способы организации игровой деятельности в ДОУ. Представлена классификация игр для дошкольников. В статье сделаны ссылки на основные документы дошкольного образования.

Каменская Галина Михайловна, воспитатель, МДОУ №35 «Радуга» г. Саянск, Иркутской области. 
Занятие предназначено для детей раннего возраста. Содержание конспекта направленно на закрепление, представлений детей о сезонных изменениях в неживой природе в зимний период, с использованием сюрпризных моментов.

Шульгина Ольга Васильевна, воспитатель, МДОУ №35 «Радуга» г. Саянска, Иркутской области. 
Занятие предназначено для детей раннего возраста. Ситуация о том, что воробушек прочирикал на ушко, что в город пришла весна, а в лес еще нет. И сидит зайчик плачет. Дети решили помочь заиньке, позвать весну в лес. Они отправились в лес на поезде. Позвали с собой солнышко. Солнышко птичек отогрело, сосульки разбудило. Появились проталины, зажурчали ручейки. И в лесу встретили плачущего зайца. Развеселили его, и рассказали, что в гости пришли, солнышко с собой привели с ним и весну.

Корбмахер Марина Юрьевна, музыкальный руководитель, 1 квалификационной категории, МДОУ "Детский сад комбинированного вида №35 "Радуга"" г. Саянск, Иркутской области. 
Сценарий итогового мероприятия тематической недели «Осень разноцветная» может быть полезен воспитателям, музыкальным руководителям дошкольных учреждений. Предназначен для детей старшего дошкольного возраста.

Шафикова Евгения Сергеевна, воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Золотой ключик» - г. Губаха, Пермского края. 
Материал предназначен для педагогов и родителей. Сегодня одной из самых острых социальных проблем дошкольного образования является адаптация ребенка раннего возраста к условиям детского сада. Адаптация — серьезное испытание, как для малышей, так и для их родителей. И поэтому так актуален на сегодняшний день комплексный подход к решению проблемы адаптации. Если воспитатели и родители объединят свои усилия и обеспечат малышу защиту, эмоциональный комфорт и содержательную жизнь в детском саду и дома, то это станет залогом оптимального течения адаптации детей.

Пустоварова Нина Васильевна, воспитатель, МДОУ №35 «Радуга», г. Саянск, Иркутской области. 
Деловая игра предназначена для педагогов. Играя в эту игру, педагоги закрепляют свои знания в области «Социально-коммуникативное развитие», реализуют её в социальном проекте.