Макашова Инна Михайловна, учитель географии, МБОУ «Гимназия №73», г. Новокузнецк, Кемеровская область-Кузбасс. 
Проектная деятельность является составной частью образовательного процесса гимназии и осуществляется в урочное и внеурочное время в течение учебного года. Курс рекомендован учащимся 7-х классов. Программа рассчитана на 1 год обучения по 1 часу в неделю, всего 35 часов.

Коньякова Людмила Ивановна, учитель химии и биологии МБОУ СШ №41 города Ульяновска. 
Использование педагогами при разработке уроков по биологии. Рассчитан для учащихся 7кл.

Воронова Ирина Петровна, учитель географии, МБОУ Ташкирменская основная общеобразовательная школа, Лаишевского района Республики Татарстан. 
Технологическая карт урока по географии. УМК «Дрофа» ВЕРТИКАЛЬ. 7 класс. Учебник: И. В. Душиной, В. А. Коринской, В.А. Щенева «География: Материки, океаны, народы и страны».

Коньякова Людмила Ивановна, учитель химии и биологии МБОУ СШ №41 города Ульяновска. 
Использование педагогами при разработке уроков по химии. Рассчитан для учащихся 8-11кл.

Шевченко Надежда Ивановна, учитель биологии МБОУ Калининская СОШ, с. Аскиз, Аскизский район, Республика Хакасия. 
Технологическая карта урока элективного курса.

Шевченко Надежда Ивановна, учитель биологии МБОУ Калининская СОШ, с. Аскиз, Аскизский район, Республика Хакасия. 
Лабораторные и практические работы по ботанике 6 класс.

Бутузова Таисия Юрьевна, учитель химии, Заложных Вера Ивановна, учитель географии; МБОУ «Среднеикорецкая СОШ» им. Героя Советского Союза Д. М. Яблочкина с. Средний Икорец, Лискинского района, Воронежской области.
Просветительский классный час экологической и исторической направленности для 8 и 9 классов. 

Султрекова Антонина Михайловна, Короткова Инна Алексеевна - учителя МБОУ Калининская СОШ, село Аскиз. 
Интегрированный урок «Растительные сообщества и изображение пейзажа», 6 класс.

Поташова Марина Александровна, учитель химии, биологии, МБОУ «Пижемская СОШ», с.Замежная, Усть-Цилемского района Республики Коми. 
Мероприятие, посвященное экологической дате календаря, отмечаемой 22 марта – Всемирному Дню воды (водных ресурсов). Форма мероприятия – игра-конференция, ориентирована на старшее звено (9-11 классы). Можно проводить и на уроках, и на предметных неделях в рамках внеурочной деятельности.