Смыченко Оксана Петровна, учитель начальных классов, МАОУ СОШ № 1 г. Гулькевичи Краснодарского края. 
В данной статье рассказывается о некоторых дидактических математических играх, которые я использую на уроках с целью активизации учащихся при формировании вычислительных навыков. Данные математические игры можно использовать на различных этапах урока: на этапе изучения нового материала, на этапе закрепления, на этапе проверки знаний, умений и навыков. Использование игр на уроках математики позволяет более творчески подходить к оценке знаний учащихся, привлекать к работе всех учащихся класса, способствует формированию интереса к предмету, активизирует мыслительную деятельность учеников, развивает смекалку и наблюдательность.

Романова Людмила Викторовна, учитель ГБОУ Школа №89 г. Москва. 
Статья предназначена для учителей математики, занимающихся подготовкой учащихся девятых классов к выпускным экзаменам.

Долбнина Оксана Аркадьевна, учитель начальных классов Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение-средняя общеобразовательная школа № 4 г. Асино, Томской области. 
Цели: познакомить с разными способами нахождения периметра прямоугольника; совершенствовать вычислительные навыки и умения решать текстовые задачи; развивать внимание и логическое мышление.

Гусева Марина Игоревна, учитель физики и математики МОУ «Пушкарская СОШ» Белгородского района Белгородской области.
Данная статья нацелена для учителей математики старших классов. А точнее метод применения дидактических материалов на уроках математики. Также был проведен педагогический эксперимент, который был подтверждением эффективности данного метода.

Скакодуб Людмила Владимировна, учитель математики. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Юрьево-Девичьевская средняя общеобразовательная школа» Конаковского района Тверской области. 
Статья предназначена для учителей математики,работающих в 9-11классах.Автор статьи делится своим опытом эффективной подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.

Никитина Юлия Станиславовна, учитель математики, руководитель МО точных наук, зам. директора по УМР; Погорелова Наталья Геннадьевна, учитель математики МКОУ Кумылженская СШ №1 Ст. Кумылженская,Волгоградская область. 
Статья предназначена для работы школьного методического объединения учителей точных дисциплин.

Степанюк Ирина Степановна, учитель математики и физики, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Воздвиженская средняя Школа № 1, Приморский край, Уссурийский район, с. Воздвиженка. 
В данной статье рассматриваются примеры составления задач, отражающих вопросы экономики и бережливости. Такие задачи способствуют закреплению навыков работы с натуральными и дробными числами, процентами, знакомят с экономической жизнью населенного пункта, в котором проживают учащиеся, учат бережному отношению к народному достоянию. При составлении заданий использовались материалы, опубликованные в в местной периодической печати, промышленному производству. Экономические словари.

Воронина Галина Петровна, учитель математики,МБОУ»СОШ№24» Республика Хакасия, г. Абакан.
Для учителей математики, работающих с детьми, с ограниченными возможностями здоровья.

Мордвинова Валентина Евгеньевна, учитель математики МБОУ СОШ №1 пгт. Тымовское, Сахалинская область.
Для учителей математики, для проведения внеурочного мероприятия,урока-игры для итогового занятия по теме, для работы в летней математической школе, тематическое занятие на курсах по выбору (если есть  в планировании).