Птуха Светлана Михайловна, преподаватель профессионального цикла ГБПОУ «Тулунский аграрный техникум» г. Тулун Иркутской области.
Тестовые задания предназначены для изучения и проверки знаний по теме Допуски и посадки гладких цилиндрических соединений дисциплины Метрология, стандартизация и сертификация. Тестовые задания составлены с учетом требований ФГОС СПО для специальностей 190631 «ТО и Р автомобильного транспорта» ,110809 «Механизация сельского хозяйства». Тестовые задания представлены по теоретическим вопросам в полном объеме в соответствии с программой учебной дисциплины. На каждый вопрос предполагается один правильный ответ. Правильные ответы прилагаются в конце сборника. Тестовые задания являются одними из наиболее прогрессвных методических приемов, позволяющих расширить возможности самостоятельной работы обучающихся по изучению материала и повышению уровня знаний и интереса к обучению. Применение тестовых заданий позволяет преподавателю более эффективно использовать время занятий, увеличить количество проверок, привлечь к активной работе всех обучающихся.

Куспангалиева Татьяна Сергеевна, Преподаватель английского языка ГАПОУ ИО «Ангарский техникум общественного питания и торговли» Иркутская область, г. Ангарск.
Методическая разработка урока английского языка предназначена для проведения занятия иностранного языка в группах 2 курса СПО, обучающихся по программе специалистов среднего звена по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Урок строится на основе компетентного подхода и нацелен на овладение предметными и ключевыми компетенциями студентами в процессе изучения данной дисциплины. Урок разработан с учётом возрастных особенностей и профессиональной направленности студентов.

Иванушкина Татьяна Алексеевна, преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей специальности Дошкольное образование. Государственное бюджетное профессиональное образовательное  учреждение Краснодарского края «Краснодарский педагогический колледж» город Краснодар.
Конспект предназначен для студентов 2 курсов СПО. В ходе урока с использованием интерактивных методов обучения и мультимедиа технологии у студентов формируются профессиональные и общие компетенции, необходимые в работе с дошкольниками. На уроке эффективно применяются активные методы и формы обучения: индивидуальная и групповая творческая деятельность, рефлексия обучающимися своей деятельности, задания, направленные на развитие мышления, речи. Студенты более глубого понимают социальную значимость своей будущей профессии, проявляют к ней устойчивый интерес. Закрепляется умение определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество, а также планировать трудовую деятельность детей в течение дня. 

Бабурина Светлана Николаевна, мастер производственного обучения ГБПОУ «Лысьвенский политехнический колледж» Пермский край, г.Лысьва. 
Затянувшееся «Время перемен» накладывает свой отпечаток на все процессы происходящие в обществе. Напряженные социальные отношения, противоречивый информационный процесс, повышенные культурные требования к человеку при понижении уровня общей культуры в обществе – все это ставит педагогов, родителей, а затем и учащихся в очень тяжелое положение. Даже взрослому трудно сориентироваться в этом мире, где все перевернулось: добро и зло, прекрасное и безобразное. Черное вдруг стало белым, а белое – черным. Что же делать в такой ситуации молодому поколению?