Степанюк Ирина Степановна, учитель математики и физики, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Воздвиженская средняя Школа № 1, Приморский край, Уссурийский район, с. Воздвиженка. 
В данной статье рассматриваются примеры составления задач, отражающих вопросы экономики и бережливости. Такие задачи способствуют закреплению навыков работы с натуральными и дробными числами, процентами, знакомят с экономической жизнью населенного пункта, в котором проживают учащиеся, учат бережному отношению к народному достоянию. При составлении заданий использовались материалы, опубликованные в в местной периодической печати, промышленному производству. Экономические словари.

Воронина Галина Петровна, учитель математики,МБОУ»СОШ№24» Республика Хакасия, г. Абакан.
Для учителей математики, работающих с детьми, с ограниченными возможностями здоровья.

Мордвинова Валентина Евгеньевна, учитель математики МБОУ СОШ №1 пгт. Тымовское, Сахалинская область.
Для учителей математики, для проведения внеурочного мероприятия,урока-игры для итогового занятия по теме, для работы в летней математической школе, тематическое занятие на курсах по выбору (если есть  в планировании). 

Никонорова Любовь Аркадьевна, учитель математики, Почетный работник общего образования РФ, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Детчинская средняя общеобразовательная школа» Малоярославецкого района Калужской области. 
УМК и автор: Математика. 6 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений /Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд, М.: Мнемозина 2013 Тема урока: Сравнение дробей с разными знаменателями Тип урока: урок открытия новых знаний Цели урока: Обучающие: формировать навыки сравнения дробей с разными знаменателями, тренировать способность к его практическому использованию развивающие: развитие умения анализировать, сравнивать, обобщать, проводить аналогию, делать выводы. воспитывающие: воспитание культуры устной и письменной речи, внимательности, аккуратности, культуры общения.