Пономарева Ирина Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 9 имени Ландышевой Александры Евгеньевны, село Липовское Режевской район Свердловская область. 
В статье рассматриваются вопросы обучения орфограммам в начальной школе. Предлагаютя упражнения по развитию орфографического контроля. Трактуется понятие «навык».

Сабанова Гульназ Мунировна, учитель начальных классов МБОУ ООШ №25 г. Казани.
Обмен опытом педагогической деятельности по организации и внедрении приемов развития функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы в начальной школе.

Хотенова Регина Евгеньевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ п. Красноярка. 
Мероприятие посвящено Дню Защитника Отечества. Для детей 3 кл, возраст участников 9-10 лет.

Канушкина Юлия Владимировна, учитель начальных классов, ГБОУ города Москвы «Школа № 1793 имени Героя Советского Союза А.К. Новикова». 
Технологическая карта интегрированного урока предназначена для учителей начальных классов. Рассчитана на учеников 1 класса. В ходе урока ребята познакомятся с жизнью и творчеством К.Д. Ушинского, возникновением новых профессий в Москве в 15–16 веках.

Мартынова Ирина Александровна, Шулаева Татьяна Николаевна, учителя начальных классов, МБОУ «Аксубаевская СОШ No3» пгт Аксубаево, Аксубаевского района Республики Татарстан.
Познакомить учащихся 1 класса со способами адаптации животных к холоду, обогатить словарный запас, учить работать со справочной литературой, переводить образное представление в изобразительную и текстовую информацию, учить целеполаганию, работе в группах.

Громова Ольга Петровна, учитель начальных классов, МБОУ " Аксубаевская СОШ No 3" пгт Аксубаево, Аксубаевского района Республики Татарстан.
Это урок открытия новых знаний для учащихся третьих классов. На уроке учащиеся актуализируют знания о гласных и согласных звуках и буквах русского языка, познакомятся с выполнением звуко-буквенного разбора слов. Закрепят умения находить и отмечать в словах орфограммы.

Каримова Ильсияр Ринатовна, учитель начальных классов, МБОУ «Гимназия №3» Вахитовского района города Казани. 
Урок систематизации и обобщения знаний о глаголе. Вид урока: урок – литературное путешествие. Задачами урока являются обобщение знаний о глаголе, проверка умения распознавать глаголы в тексте, проверка усвоения программного материала по теме «Глагол» в форме тестирования. Урок направлен на формирование у обучающихся эмоционально-ценностного отношения к истории своего города, на воспитание любви к своему краю, природе, интереса к поэзии, прозе, воспевающей родной край. В конспекте урока много заданий на развитие навыков выразительного чтения, пересказа, анализа стихотворений.

Сабирзянова Эльвира Бакиевна, учитель начальных классов МБОУ "Гимназия №3" Вахитовского района г. Казани.
Сценарий.

Сабирова Равия Гамировна, учитель начальных классов МБОУ «Аксубаевская средняя общеобразовательная школа №3» пгт Аксубаево Республика Татарстан. 
Предмет: окружающий мир. Класс: 2. Тип урока: изучение нового материала.

Шадрина Светлана Михайловна, учитель начальных классов, МАОУ «Лицей № 8» г.Пермь, Пермский край.
Час общения предназначен для учащихся начальной школы. На основе просмотра м/ф «Лиса – сирота» с детьми обсуждаются поступки героев. Решаются вопросы: - Принять нового человека в коллектив? Как ему помочь?

Муртазина Ольга Николаевна, учитель начальных классов, МБОУ «Карасинская ООШ имени Шарафутдинова З.Т.», Аксубаевского района, Республики Татарстан. 
Разработка урока  русского языка  по теме: «Типы склонения. Алгоритм определения склонения имени существительного», 4 класс. Урок систематизации и обобщения знаний и умений.

Каримова Ильсияр Ринатовна, учитель начальных классов, МБОУ «Гимназия №3» Вахитовского района города Казани. 
Урок открытия новых знаний по русскому языку в 3 классе. На данном уроке обучающиеся научатся употреблять частицу «не» с глаголами, применять правила правописания, изменять текст путем добавления или исключения частицы. Познакомятся с глаголами, которые без «не» не употребляются. Повторят правила поведения в школе, дома, в столовой, в парке. Закрепят навыки проверки и оценки результатов своей деятельности.

Каримова Ильсияр Ринатовна, учитель начальных классов, МБОУ «Гимназия №3» Вахитовского района города Казани. 
Одной из задач современной школы, согласно ФГОС НОО – это подготовить обучающихся к осознанному и ответственному выбору профессии. Основным требованием в части трудового воспитания является: осознание ценности труда в жизни человека и общества, ответственное потребление и бережное отношение к результатам труда, формирование навыков участия в различных видах трудовой деятельности, интерес к различным профессиям. В статье раскрываются темы уроков по технологии в 3 классе по знакомству с миром профессий. Приводятся примеры профориентационной работы на других уроках и во внеурочное время. В приложении к статье размещены фото работ обучающихся по данной теме.

Низаева Эльвера Минасхатова, учитель начальных классовМБОУ «Аксубаевская СОШ №3», пгт Аксубаево, Республики Татарстан. 
Урок. Единственное и множественное число глаголов.